止于至善教育家办学的典范——兼评张亚教授新著《自强不息止于至善——厦门大学校长林文庆》
作者： 耿有权
来源：《大学教育科学》 2013年第1期
□ 耿有权
作为著名教育家章开沅教授等主编的“中国著名大学校长书系”之一，厦门大学高等教育发展研究中心张亚教授撰写的《自强不息，止于至善——厦门大学校长林文庆》（山东教育出版社，2012年4月版）是一本立意高远、史论结合、内涵丰富、独具特的著作。它以早期厦门大学校长林文庆（Lim Boon Keng, 1869-1957）为主线，从高等教育史的视角，全面考察和深入探究其成长背景、教育思想、办学活动与历史影响，不仅帮助人们从一个侧面认识了厦门大学历史文化演进的内在逻辑，而且让人们看到了中国近代著名教育家鲜明的个性特征和卓越的教育追求。全书33万多字，体系严密，语言生动，图文并茂，可读性强。
林文庆生于南洋新加坡，是私立时期厦门大学第二任校长，掌校长达16年，也是私立厦门大学任期最长的校长。他是近代“教育救国”理想的执着追求者，杰出教育家陈嘉庚兴学办学的得力助手，为专门人才的培养与厦门大学乃至中国早期高等教育发展做出了重大贡献。我国著名教育家潘懋元先生曾指出：
厦门大学有四位教育家入选《教育大辞典》，其中就有林文庆校长。事实上，该著的细致考察与研究，全面印证了林校长作为教育家的博大胸怀、高尚品德和巨大成就。令人钦佩的是，厦门大学以林文庆校长命名的“文庆亭”（2005年4月）和林文庆塑像（2008年4月）将这位教育家的形象永久性地竖立在世人面前，鼓舞后生，启迪未来。据“文庆亭”记载，林文庆博士接掌厦门大学，“倾其睿智才学，运筹操劳，主理校政十六载，学校事业蒸蒸日上，硕彦咸集，鸿才叠起，声名远播海内外，与公办名校并驾齐驱。”其亭联曰：“十六载耿耿乎礼门义路，千百年熙熙矣时雨春风”；横批：“唯有文庆”。
作者选择“自强不息，止于至善”作为书名和研究主题，摄古通今，蕴义深刻。书中旁征博引，史论结合，全面展现了一位著名教育家无私奉献、孜孜以求、复兴中华的人生追求、行动意志和高远境界。无论是从其早年亲近西方文化，负笈英国爱丁堡大学，成为海峡殖民地获得英国医学学士荣衔的第一位华人，到认同、回归和弘扬中华民族优秀文化，进而协助陈嘉庚建设厦门大学，将西方科学文化与儒学文化有机结合，推动华人社会的文化变革，还是从其接受首位校长邓翠英辞职留下的“草创未有头绪”的厦门大学的校长职位，拟定《校旨》、修改校训、绘制校徽、增聘教师、调整人事、规范管理，到其形成一种融合中西方教育文化且独具特、开放务实的办学理念，进而成就了“难方之强”的厦门大学，无不体现了林文庆校长作为教育家的大智大勇、无畏艰辛和坎坷的、卓越的精神追求。
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