关于体育精神的征文1000字(通用7篇)
体育精神的征文
关于体育精神的征文1000字(通用7篇)
  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过征文吧,好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。还是对征文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的关于体育精神的征文1000字,仅供参考,欢迎大家阅读!
  大千世界,各行各业纷至杳来的竞争可谓多类。有公开的对垒,有暗中的较量,有智慧的对抗,有力量的相搏。在诸多竞争中,体育竟赛可谓最令人振奋,最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最为索高伟大的体育精神。
  第一,竞争公正合理。
  不论是体角逐还是单个对杭,首先讲究的是公平。若是体之间,双方人数必须绝时一致。从小小的乒乓球对打到绿菌场上的11人大角逐,无一不是等量的人数相搏,任何一方都不会暗中多塞半个人。即令是单时单的项目,也得分体重级别,尽量求得平等一致,绝不以蚂蚁对大象。除此之外,在竞赛场地的选用上,也贯彻了公平的原则。有许多项目有交换场地之规定。双方在同样的时间、地点角逐,天时地利一样,就只剩人的因素,无优越条件可言,更谈不上给哪方予照顾,公平竟争去。
  第二,公正果断地评判,具有较高的透明度。
  任何一项体育竞赛都离不开裁判人员,在竞赛过程中,以多方会认之第三者作为判官,任何一方均不得公说公有理、婆说婆有理。再说,评判者由于不是为解决就业,或安置什么肥缺,或有意把哪个捧为什么星之类的滥子充数之辈,他首先必须对所评判的项目十分内行,不至于乱点鸳鸯。其次是有较高的洞察力和高度的责任感,整个人的精力全部投入,以至达到忘我的地步,且又在睽睽众目的监督之下,透明度较高。可以说,每个判官都是代表世人进行最公正的评判裁决,严格以事实为依据,绳之以规。每个参赛成员在竞赛中也都严守规则,即令不懊偶犯,裁判也会及时果断地判断裁决,不分高低贵践,一级明星与普通运动员同等片待。再说运动员一旦犯规也会马上“投案自首”,不求庇护。正因评判公正果断,任何被罚一方除服从之外决不会拉倒不千,也不会“向上起诉”。如有因屡犯(尽管不是故意)而被罚下场,教练、队友等一切有关系的人决不会去为之说情,或动用各种关系暗中作梗,阻碍执法。被罚者呢,一见红牌也会知趣地退下场来,是不会赖着看看再说的,更不会在这头被罚下去,又从那头被提上来。再说有那么多人监督,有公正的处理,放心好了。
  第三,尽职尽责,团结协作。
  体育竞赛是智慧、力量、技艺的竞争,首先每个竞争者的素质都是过得硬的,没有乱安插乱提拔的充数之辈。这是放得下心的,他们会身有十分劲,不使九分九,其责任感之强是世人公认的,特别是体间的竞争,人人尽职尽责,既有明确的分工,又有通力的合作,大家为了一个共同的目标,除了拼还是拼,竞赛场上是见不着使冷眼的袖手旁观者的。当然,万一出现了,哪怕是微不足道的力不从心,
则会有人请你让贤,“因会受伤”也不例外,也得让能干的上来,决不照顾情绪。正因如此,每个人所表现出来的就是一股子拼命精神,并坚持到最后一秒钟。
  勿需多言,看来,体育精神是一种最伟大的精神,若能将体育精神推广至其他行业中去,哪怕是局部的,该有多好啊!可贵的体育精神。
  “行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。
  那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑,这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令响了,我赶紧迈步跑起来。开始二百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利!
  跑完七百米了,我感到浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸也变得气粗了,步子也迈不开了,我向前望了望,哎哟,还有一个弯道,足足有一百多米。“还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊,比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来,嗓子又干又热,两条腿已不听使唤了,眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了,冲刺啊!”我睁开眼,只觉得自己要
窒息了,实在没有力量向前跑了,便由跑变走,最后腿一软,跪坐在地上了。
  同学们到达终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半,而失败则在这最后的几十米上,这不正是“行百里者半九十”吗?
  是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键。在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。
  在学习上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
  这件事难忘,给我深刻启迪。
  到现在为止,我们的作文学习已经告一段落。这一段落,是一个入门的段落。我们学习了要写好作文应当注意的一般问题,如何构思,还学习了作文的几个具体技能:扣题和拟题、详写和略写、描写、议论等。大家要认真总结复习,争取在期末的语文考试中,取得较好的成绩。另外,还要把下面这篇作文写好,作为我们这一阶段学习的一次考试。
  金秋十月,秋高气爽,我们迎来了一年一度的体育节。
  一大早,我就穿上漂亮的班服,兴冲冲地往学校走去。校园里真热闹啊,操场四周插着一面面彩旗,有的同学已经在操场上等候了,有的同学还在教室梳妆打扮……
  上午08:20,校园里响起了《运动员进行曲》,校长在广播里宣布体育节开幕式开始。
中国精神包括哪些精神  首先入场的是国旗护卫队的同学,他们穿着校服,雄赳赳气昂昂地走进运动场。紧跟在后面的是彩旗队的同学,四十几面彩旗迎风飘扬。跟在彩旗队后面的是鼓号队的同学,他们敲锣打鼓,锣鼓声响彻云霄,那场面看起来很壮观。
  随后,各个班级组成的方块队也依次入场了。大家都穿着校服或班服,排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐走在跑道上。
  看,一年级的同学入场了,他们手里拿着各种各样的道具,有的同学拿着一面小红旗,有的同学拿着向日葵,还有的同学拿着花环……当队伍经过主席台时,他们喊出了响亮的口号:“锻炼身体,增强体质”“我运动,我健康,我快乐”……
  终于轮到我们班了,我是吹哨员,怕吹错,心里有点紧张。我吹着哨子,嘴里喊着:“齐步走,一二一……”同学们昂首挺胸,面带微笑,每个人手里拿着一把红的雨伞,迈着矫健的步伐走向了主席台。
我们一边走,一边喊着响亮的口号:“灵学聪慧,知行合一,放飞梦想,创造辉煌。”当我们班的方块队走到主席台后,我们就马上立定,面向主席台摆好了造型准备表演。当《红旗飘飘》的音乐响起,我们就打开红的雨伞,做起动作来。当唱到“五星红旗,你是我的骄傲”时,站在两边的同学把红伞高高举起;当唱到“为你欢呼,为你祝福”时,站在中间的同学也高高地举起了雨伞并转动起来;当唱到“五星红旗,我为你自豪”时,手里举着五角星的五位同学马上跑了出来站好位置,于是,我们全班同学把手里拿的雨伞打开,整个班级的方块队由雨伞拼成了一面鲜艳的五星红旗。顿时,周围响起热烈的掌声。在一旁观看的领导、老师、家长赞叹道:“这个表演好看,有创意,激起了我们的爱国之情。”我听了,心里乐滋滋的。最后,我们迈着整齐的步伐离开了主席台。
  多么精彩而又让人难忘的开幕式啊!我们将怀着一颗爱国之心,弘扬体育精神,强身健体,把祖国建设得更加美好,让祖国变得更加强大!
  在伦敦奥运会上发生的一个又一个让人们感到惊异的事件。有人说:“中国人对体育精神的理解太狭隘了。”可事实真的是这样吗?
  体育精神看上去好像就单单是个“更高,更快,更强。”但如果是这样,这里的“高”,“快”,“强”,一定还有其他意思可以理解,不一定只是表层意义。中国举重运动员吴景彪在失掉金牌后当场鞠躬,哭泣。难道这就能说明中国队只为了金牌?失掉金牌,他没有展示出最佳的自己,他的行为是对来场支
持自己的观众的歉意,因为他们没有观赏到最精彩的比赛。他如果不是想更强,他为何如此拼搏?他的表现,应当被认可,应当是对体育精神的诠释。
  体育精神又为何不可以表现在对国家荣誉的`争取和对国家的热爱呢?
  A组羽毛球最后一场比赛中,于洋、王晓理因消极比赛被判出比赛,尽管从形式上这种做法是对体育项目的不敬,也是对观众的不尊重,但是在她们心中,自己输了比赛是为了让另外一组能爬的更高,合理地利用战术不拿同于违背体育道德。再者,伦敦奥运会上,英国队在自行车项目中故意摔倒,赢得了第二次机会,并获得冠军。这样明显利用规则的竞争同样是被称奇而并非被批判成对体育精神理解十分狭隘,而对于这次羽毛球事件,我们只能说她们违反了规则,但并不能得出她们对奥运精神的理解狭隘。何况,她们想必是出于对祖国的热爱,希望祖国走得更高,变得更强,那么,在唏嘘之余,也应当为她们递上理解。
  虽然体育精神十分抽象,评论是否具有体育精神并非容易,但仅仅根据这件事就得出“中国人对体育精神的理解太狭隘”。未免有些过于消极,片面,草率了。如果那些人把眼光放远,放阔一些,他们一定会看到林丹顽强拼下男单冠军,中国乒乓球又一次登上巅峰,还有那些虽然输了比赛,但一样值得人们尊敬,铭记的运动健儿们,我们又怎么能说中国人只是为了荣誉?我们中国人只是要证明自己,证明祖国的高,快,强。
  体育精神也更不是任何人能任意评论的,说你有就有,说没有就没有,现在这个世界,受到的外界以及舆论压力过大,因此我们看到这个世界都是戴上了别人的有眼镜来观赏。更加糟糕的是,还有不少媒体为了吸引人眼球,普遍把任何一件事夸大在夸大,运动员的奋斗,汗水就被一个小小的战术完全磨灭了,更甚者,把中国人的体育精神都一同牵扯进来。由此看来,这些说法,评论都没有依据,不现实,所以,中国人的体育精神没有狭隘!
  堂堂大国,更不会因为一点点事情丧失了我们的初衷。姚明说:“金牌不能超越价值观。”这句话我十分认同,中国人有骨气,我们都是硬汉,不该因金牌而超越自己的价值观,但金牌却是作为价值的表现,你有那个实力,你就有那个价值,自然也会得到金牌。可是体育精神的渴求金牌的关系并不大。我一心想要金牌,我就没有体育精神?这无疑是谬论!
  中国人一直都有体育精神,无论我们做什么。
  体育,是什么?是美丽,是正义,是勇气,是荣誉,是进步,是和平!
  而奥运的体育精神是更高,更快,更强。这句话也一直是我的座右铭。
  不经风雨怎么见彩虹,成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水,一分耕耘一分收获,付出多少才收获多少。
  我是一名摔跤运动员,在学校进行了几年的正规训练,参加了许多比赛,也取得了一些成绩。
  特别在湖北省十四届摔跤比赛中,我经过一番努力,终于取得了第二名的好成绩,别看摔跤是个野蛮运动,其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方,我明显的感觉到对方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上,只要我双肩被压三秒我就是输了,突然间耳边响起来教练的话语,不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气,做了对手三个滚桥,于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束,气氛变得更紧张起来了,在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气,只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻,我终于抵挡不住被他拉住了靶位,被做了个三分动作,于是领先我一分。仅仅因为这一分之差,冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了,我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练,他并不怪我只拿了亚军,也只是安慰我到你根本不是他的对手。

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