音乐教案《父亲》谭丽珍
课题
亲情篇
第1、2课时
本学期总13、14课时
教
学
目
标
1、 学习歌曲《父亲》领会歌曲的表现方式、内容，并有感情的歌唱歌曲，学会感恩，珍惜父子情、父女情。
2、 通过合唱、小组竞赛，培养团体合作精神和竞争意识。
教
材
分
析
《父亲》旋律通俗易懂，歌词很感人，感染力强，且传唱广。
学
情
分
析
学生对歌曲比较熟悉，并有一定的兴趣，能接受并喜欢
教学方法
聆听、提问、讨论、歌唱、合唱、小组比赛
教
学
过
程
教师活动
学生活动
说明
一、 导入
1、 观看微电影《父亲》
2、 谈观后感
3、 再谈谈和父亲的日常
二、 新歌学习
1、 播放歌曲（MV）要求学生边听边看，感受《父亲》的爱。
2、 听歌学唱（3遍）强调歌曲的感情。
三、 巩固部分
1、 全班听伴奏齐唱两遍
2、 分男女或分组合唱
观看
谈感受
聆听
听歌学唱
齐唱   
分男女或分组
通过观看电影引起学生的感情共鸣
父亲歌词
四、 小组两两PK
1、 采用抽签的方法定出PK的对手
2、 小组成员讨论演出方式，排练
3、 小组PK，其它小组做评委，要求公平公正，老师指导
4、 老师评价，及时肯定好的，对于需要改进的地方也及时纠正。
五、 延伸
1、 观看北大高材生的演讲《你陪我长大，我陪你到老》
2、 学生谈感受
六、 小结父爱如山，爱要大声说出来
七、 作业
1、 自信的熟唱歌曲
2、 回家帮父母做家务，夹菜给家人，并学会用语言表达自己的爱。
抽签
讨论
排练
通过小组pk培养学生的团体合作精神和竞争精神
教
学
反
思
要调动中职生的学习热情一定要想办法采用多种的教学方法引起学生的感情共鸣。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。