幼儿园游戏教育——乐跑团教案
幼儿园游戏教育——乐跑团教案
幼儿园游戏教育——乐跑团教案
教学内容
乐跑团活动
教学目标
1. 培养幼儿们热爱运动的意识，增加幼儿们的体能，培养幼儿的协作精神。
2. 锻炼幼儿们的协调能力、平衡能力、跳跃能力、爬行能力等。
3. 培养幼儿们勇敢、积极、乐观、自信的性格。
教学重点
1. 培养幼儿团队合作意识。
跑团2. 增加幼儿体能、提高幼儿健康。
3. 用游戏形式激发幼儿的学习兴趣。
教学准备
1. 场地：幼儿园操场或室内空旷的地方。
2. 装备：标杆、绳子、足球、篮球、球门、发令等。
3. 教具：蓝运动鞋、红运动鞋。
教学环节
1. 暖身活动
教师手持发令，指挥幼儿们模仿花式跑步，像青蛙一样跳跃，向前滚动等，进行15分钟的热身活动，以达到运动拉筋活血，准备参加乐跑团活动的效果。
2. 比赛阶段一
在为幼儿团队分配队服颜之后，教室老师现场示范和讲解游戏规则，然后提醒幼儿团队
先进行五分钟的热身，然后分别分叉形分成两个队伍：红运动鞋队和蓝运动鞋队，接受开仗令。老师按时点燃发令，比赛开始。规则是：每个队员依次完成跨过障碍桶、穿过绳网、过障碍栏、投篮、足球射门、足球跑圈等游戏项目，并在限定时间内，赛跑到终点。排名先到的队伍获胜。
3. 比赛阶段二
在比赛阶段一之后，在老师的指挥下，幼儿团队再次努力，争取在前一个阶段中没有获胜的“失利队伍”，赢得再次胜利，进入下一个比赛阶段。规则只有一个：团队成员怎样配合，如何实现胜利，这是最基本的。
4. 抽奖环节
在游戏全部结束后，学校颁发荣誉证书，并根据成绩颁发奖牌。对于排名靠前者，学校或教师还将发放相应的奖品，幼儿们将沉浸在游戏爱好中，放松身心，分享赛事的乐趣。
5. 后续游戏活动
如果这个游戏赛事做得很好，老师可以在后面设计一些简单但新颖的新游戏，以满足幼儿特别的参与需求。这将有助于增加幼儿们的体能、提高幼儿们的爱好和兴趣、激励幼儿整个家庭对“乐跑团”运动的支持。
教学评估
老师将根据比赛成绩、幼儿们团队合作精神表现、对规则内容的遵守、赛后的公正评判等方面对幼儿们进行综合评估，以此来检验教学目标是否达成。
教学后记
这是一个旨在激发幼儿兴趣，增强体能的简单的游戏，通过简单、富有趣味性的规则，幼儿们能够逐渐建立起跑步意识，形成运动习惯，促进幼儿们童年时期无忧无虑的生活，从而使家庭和园生活更充实、更智慧。

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