深圳中英公学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷
深圳中英公学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷
一、七年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面一首古诗，完成下列小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）展开合理想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
（2）结合具体诗句，说说作者是如何通过写景来表现思乡之情的？
2．阅读下面元曲，完成下面小题。
公子行
锦衣①红夺②彩霞明，侵晓③春游向野庭④。
不识农夫辛苦力，骄骢⑤踏烂麦青青。
（注释）①锦衣：精美华丽的衣服。泛指显贵者的服装。②夺：赛过。③侵晓：天刚亮，拂晓。④野庭：田野。⑤骄骢（cōng）：健壮的毛青白相间的马。泛指骏马。
（1）本诗描述了富家公子身穿“________”，骑着“骄骢”，天刚亮就到野外“________”，结果“________”。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
3．阅读下面诗歌，完成后面小题
行军九日思长安故园
（唐）岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
（1）应傍战场开中“傍”的意思是________。
（2）这首诗写的是中国哪个传统节日？你从诗中哪些词看出来的？
（3）“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？
4．阅读诗歌，回答问题
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶①， 侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
（1）诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个的小儿。
（2）诗歌三，四两句可见小儿是什么心态？结合具体字词简要分析。
5．阅读古诗，回答问题
雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须________雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）从“差、千、逊、少”等字中选择一个填入诗中的空白处，应为。
（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理？
6．阅读下面的古诗，完成下列小题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端①。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【注】①诗人家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”。
（1）请结合诗歌首联内容，具体说说诗人是如何写出“早寒”特点的。
（2）“乡泪客中尽，归帆天际看”两句集中表达了诗人怎样的情感？它们在抒情方式上又有什么不同？
7．阅读下面的古诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的思想感情？
（2）下列对本首诗歌理解和分析不正确的一项是（）
A. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫悦耳动听，使人赏心悦目。
C. “过五溪”说明友人旅途的艰难，也表达了诗人对朋友的牵挂和惋惜之情。
D. 诗中将无知的明月当成善解人意的人，想象奇特，感人至深。
8．阅读选文，回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）阅读画线诗句，发挥你的想象，用自己的语言描写诗句所呈现的画面。
（2）对《次北固山下》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A. 诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、漂泊羁旅之情暗藏于字里行间。
B. 第二联“风正一帆悬”写得尤为精彩，清人王夫之盛赞此句“以小景传大景之神”。写出大江
泛舟、波平浪静的大景。
C. 第三联写得绝妙。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意。这两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已陶醉于江南的美景当中，忘记了正确的时间。
D. 尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。
（3）“青山”“绿水”常常出现在古代诗歌中，请你再写出一句含有“山”或“水”字的诗句。
9．阅读诗歌，回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。重阳节的古诗10首
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）《观沧海》是曹操诗《》的第一章，诗中“”字起统领全诗的作用。
（2）请对本诗画线的句子作简要分析。
10．阅读下面的古诗，回答问题。
梅
沈钦圻
冰霜磨炼后，忽放几枝新。
江山暮，能开天地春。
自然空相，谁与斗精神。
野客闲相对，如逢世外人。
（1）这首诗首联中的“________”字写出了诗人的惊喜之情；颔联中“________”和“能开”两个词赋予了梅花以人的性格和精神。
（2）尾联诗人称自己为“野客”，称梅为“世外人”，表达了诗人怎样的思想感情？
11．阅读下面两首古诗,完成小题。
[甲]次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
[乙]行军九日思长安故园①
唐·岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
（注释）①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。
（1）这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.甲诗首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人的漂泊羁旅之情。B.甲诗颈联不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。C.乙诗前两句写重阳节诗人遭遇战乱，但依然想要登高、饮酒的愉悦心境。D.甲乙两诗中都有对故乡的思念之情，但乙诗还寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
（2）阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。
12．诗歌鉴赏
渡 汉 江
宋之问
岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（注释）①这首诗写于作者贬谪岭南（今广东一带）后，逃归的途中。
（1）“经冬复历春”中“历”的意思是：________
（2）诗歌前两句里的“绝”和“复”反映诗人在贬谪期间怎样的生活状况?
（3）按常理说，后两句似乎写成“近乡情更切，急欲问来人”更恰当。诗中的“怯”和“不敢” 反映了怎样的心理?
13．读下列诗行，完成以下题目：
如梦令·春思【北宋】苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？
（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
14．阅读下面这首古诗，完成小题。
丰乐亭游春①（其一 ）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）这首诗写了哪些景物？体现了丰乐亭怎样的景特点？
（2）“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？
15．阅读诗歌，回答问题
野步
周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
（1）诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“”与“”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
（2）前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字，加以具体分析。
16．阅读诗歌，回答问题
野池
（唐）王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水， 植物的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
17．诗歌赏析
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人的情怀。
（2）请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”一句。
18．古诗阅读。
夏意
【宋】苏舜钦
别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①簟（diàn）：竹席
（1）这首诗写了初夏之景，主要描写院深席清、________、________、梦觉莺啼四幅夏日画面。
（2）全诗表达了诗人怎样的心情？
19．诗歌鉴赏
次北固山下
（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何由达？归雁洛阳边。
（1）这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情?
20．诗歌赏析
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）小令中的“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？
【参考答案】
一、七年级上册诗歌鉴赏
1． （1）春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了。顺风中，船帆端端直直地高挂着。（2）颈联中诗人通过写景物的时序交替，暗示时光流逝，表达久别思乡之愁。尾联中借“归雁”寄托自己身处异乡、有家难归的思乡之情。全诗写景壮阔，抒情自然，情景交融。
2． （1）锦衣；春游；踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）
（2）表达了作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。
【解析】【分析】（1）本题考查对诗句内容的把握。诗文大意：富贵人家的公子们穿着锦缎做的比彩霞还要鲜艳的衣服，一大清早就骑着马去野外游春。他们尽兴玩耍，根本不管农民辛辛苦苦种出的庄稼，纵马奔驰，踏烂了青青的麦苗。头二句描写贵公子穿上比彩霞
还鲜亮的锦衣，骑着“骄骢”， 一大早就兴致勃勃地去野外春游的情景。他们只顾在田野上纵马狂奔，兜风赏景，全然不顾地里的庄稼，结果“骄骢踏烂麦青青”。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。