《众多的人口》导学案（第1课时）
学习内容:“世界上第一人口大国”和“不均衡的人口分布”
学习目标：
1、记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策。
2、记住中国的人口分布不均匀——东多西少。
3、充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况。
学习重难点：
学习重难点：
重点：中国的人口数量、人口特点，我国的人口基本国策。
难点：中国关于人口增长过快带来的人口问题。
导学过程：
【学生预习 教师导学】
任务一：自学9-10页“世界上第一人口大国”部分内容
1．201世界人口第一大国0年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。约占世界人口的 。
2．目前，我国人口自然增长率已经降低到 。但由于我国的人口基数大，每年新增人口依然较大。
3．为了控制 、提高 ，我国政府把计划生育作为一项基本国策。
任务二：自学11页“不均衡的人口分布”部分内容。
4、2010年，我国平均人口密度为 。约为世界平均人口密度的 倍多，是世界人口密度较大的国家之一。
5．阅读P13“中国人口的分布”图，分析
（1）我国人口的分布特点：以黑龙江省 和云南省 市为界，呈 分布。这条线是 — 一线，是我国的人口地理分界线，也叫胡焕庸线。
（2）回顾学过的人口密度公式：
（3）根据P14活动-1提供的数据，填表计算江苏省与青海省的人口密度。感受我国东西部人口密度的差异。
【学生合作 教师参与】
学生交流解决预习中的难题，遇有提问的学生教师个别给予引导解答。
【学生展示 教师激励】
有问题学生公开提问，有答案的学生试着解答，教师点评。
【学生达标 教师测评】
一、单项选择题
1.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少
C.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多
2.我国面积最大的省区是( )
A.新疆 B.内蒙古 C.西藏 D.江苏
3.现今我国人口最多的省级行政区是（ ）
A.江苏 B.山东 C.河南 D .上海
4.下例地理分界线中是我国人口线的是（ ）
A．秦岭---淮河 B.黑河—腾冲一线
C．大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D.阿尔泰山-祁连山-横断山脉
5.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行计划生育
6.下列对我国2010年人口的叙述正确的是（ ）
A.总人口为13.40亿，约占世界人口总数的25％
B.总人口为13.40亿，约占世界人口总数的21％
C.我国总人口为12.95亿，约占世界人口总数的25％
D.总人口为13.95亿，约占世界人口总数的18％
A.总人口为13.40亿，约占世界人口总数的25％
B.总人口为13.40亿，约占世界人口总数的21％
C.我国总人口为12.95亿，约占世界人口总数的25％
D.总人口为13.95亿，约占世界人口总数的18％
【学生反思 教师总结】课后反思：
本节课我的收获是： 。
我对老师的建议： 。
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