部编版二年级上册语文期末专项复习—— 课内阅读(有答案)
部编版二年级上册语文期末专项复习—— 课内阅读(有答案)
一、读《八角楼上》,完成练习。
在井冈山艰苦斗争的年代,住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。三有保护动物是什么意思
    这是个寒冬腊月的深夜,穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视这星星之火,在沉思,连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下,写下了许多光辉著作,指明了中国革命胜利的道路。
1、理解加点词语的意思,并说说你的体会。 
(1)这是个寒冬腊月的深夜,穿着军衣,披着毯子,坐在竹椅上写文章。 
从加点词语中可以体会到当时的条件十分            。
(2)凝视着这星星之火,在沉思,联弹自滑落下来也没有察觉到。 
从加点词语中可以体会到工作十分           
2、读句子,完成练习。 
每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯亮了。 
(1)我知道“夜幕降临”的意思是          。
(2)我知道每天晚上都会在灯下           。
(3).用加点词语写句子。 
每当        的时候,                  
3.根据课文内容,选择序号完成下面的思维导图。 
①  ②茅坪村的八角楼  ③寒冬腊月的深夜  ④写文章 
时间
地点
人物 
事件 
二、阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。 
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。 
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 
1.第一段有(  )话。 
2.连线。 
穿   斗笠   
戴   粮食   
挑   草鞋 
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“——”在文中画出。
4.大家再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:
                                       
5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?   
                                       
三、阅读《难忘的泼水节》片段,回答问题。 
难忘的泼水节   
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。   
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。   
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”   
周总理身穿襟白褂,咖啡长裤,头上包着一条水红头巾,笑容满面地来到人中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。   
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。   
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!   
多么幸福哇,1961年的泼水节! 
  多么令人难忘啊,1961年的泼水节! 
1、1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是(   )。 (2分) 
A.这一年是个吉祥年 
B.敬爱的,周恩来总理和他们一起过泼水节
C.这一年的泼水节最隆重 
D.这一年的泼水节最难忘 
2、4自然段主要是写(  )。 (2分) 
A.周总理的穿着打扮           
B.周总理同傣族人民一起跳舞
C.傣族人民欢迎周总理           
D.周总理心情很高兴
3、下面加点词不是表示动作的是( )。 (2 分) 
A.开始泼水了             
B.一手拿着柏树枝蘸了水 
C.傣族人民一边欢呼       
D.祝福他健康长寿
4、文中的“地毯”是指                 。(2分)
5、仿写句子,用上加点的词。(2分) 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 
                                               
6、最后两段表达了傣族人民什么感情? (3分) 
                                         
四、阅读《场景歌》,回答问题。
一只海鸥,一片沙滩。
  一艘军舰,一条帆船。
 
  一方鱼塘,一块稻田。
  一行垂柳,一座花园。
 
  一道小溪,一孔石桥。
  一丛翠竹,一飞鸟。
 
  一面队旗,一把铜号。
  一队“红领巾”,一片欢笑。
1、文中的哪些量词表示数量多?
                                                     
2、第一二句描写了一幅        图,第三四句描写了一幅      图,第五六句描写了一幅        图,第七八句描写了一幅        图。
3、为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾?
                                                     
                                                     
五、阅读《树之歌》片段,回答问题。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
(  )秋天叶儿红,(  )四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守边疆。
(  )水杉活化石,(  )开花满院香。
1、这一段话共有(  )句话,其中第(  )句写了杨树、榕树、梧桐树。
2、从文中出下列词语的反义词。
暖---(  )  南---(    )
3、请把下列四种树名填到文中的括号内。(填序号)
①金桂②银杏③松柏④枫树
4、照样子,写句子。
例:梧桐树叶像手掌。
_____________像______________
六、读《拍手歌》课内文段,完成练习。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(1)按课文原文填空。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(2)这首儿歌告诉我们要(    )         
A. 和动物住在一起          B. 保护动物
(3)编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,________________。
你拍四,我拍四,________________。
七、《田家四季歌》课内语段阅读。
夏季里,农事忙,
采了(le liǎo)蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场( cháng chǎng),
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了(le liǎo),大家笑盈盈。
1、给文中的字选择正确的读音。
2、从哪句话可以看出农民们很辛苦?请用“_______”画出来。
3、农民们这么辛苦,为什么心里喜洋洋呢?()
①因为农事。②因为丰收了。
4、下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。
①冬季②夏季③秋季
1谷像黄金粒粒香。()
2新制棉衣暖又轻。()
3采了蚕桑又插秧。()
、《曹冲称象》课内语段阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊(  )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢(  )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 

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