论文开题答辩导师会问什么问题?这是你必须知道的?
论⽂开题答辩导师会问什么问题？这是你必须知道的？
开题报告完成之后，要进⾏答辩，其⽬的主要在提⾼论⽂质量。不少学⽣都有疑问，开题报告答辩会问什么问题。开题报告答辩的话，主要是关于选题⽅⾯的问题，如选题的意义，可⾏性，路线等，论⽂答辩主要论⽂的部分，我们⼀般只要熟读论⽂就可以通过的。当然，我们需要掌握⼀些答辩的技巧，才能在答辩的时候更好的表达⾃⼰的观点。
为了保证学⽣的培养质量，提⾼论⽂质量，就必须对论⽂开题报告进⾏评价。
论⽂开题报告会由3-5位相关学科的专家对论⽂开题报告进⾏评议，与企业合作的重⼤科研项⽬可以聘请1-2位相应企业的具有⾼级职称的专家参加，不同学科的论⽂开题报告的侧重点不同。
论⽂开题报告会上学⽣应对课题进⾏详细汇报，并对专家提问做出必要的解释和说明。论⽂开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审⼩组成员最后签名并给出学⽣是否合格的评审意见。论⽂开题报告成绩不合格者，不得进⼊课题研究。
开题报告答辩⼀般会问什么问题
⾸先为什么要选这个题⽬，别⼈都是从哪些⽅⾯研究的，你的创新点在哪⾥?就是有什么地⽅跟别⼈的不⼀样，体现的意义在哪⾥?
其次，你的框架结构的安排，采⽤的研究⽅法是什么?主要是看你的数据是从哪⾥来?如果有做调研，⼀定告诉⼤家。论⽂将是你⾃⼰做出的研究结论。
简单说说即可。1-2分钟⾜够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，⽼师更多是就你的选题和内容提出建议，当然还会看你的开题报告整体做得怎么样?是不是很认真，规范，有没错⼦漏字等低级错误。⽼师的建议认真听取即可。你可以补充解释，但⽆需争辩。
开题报告答辩⽼师提问参考
1.课题的⽴题依据(也即⽬的和意义);
2.国内外相关研究现状;
3.课题主要研究内容;
4.主要技术步骤;
5.时间安排;
6.课题有⽆创新点;
7.预期实验结果。
开题报告答辩⽼师都会问到的三个问题
尽管对于论⽂答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫⽆规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有⼀定的范围并遵循⼀定的原则的。不管什么专业的⽂章，在论⽂答辩的时候⼀般都会问到这三类问题。
⼀、⽼师⼀般会问的第⼀个问题：
⼀般在答辩前⽼师会⾸先检验⼀下论⽂是不是学⽣⾃⾝的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，⽐如“你是怎么想到要选择这个题⽬的?”、“你在写这篇论⽂时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论⽂时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论⽂中提到的数据的出处何在?”等等。
⼆、⽼师⼀般会问的第⼆个问题：
在答辩开始前，答辩⽼师⼀般都会让学⽣介绍⼀下论⽂的⼤概内容，也就是你这篇论⽂主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述⼀下⽂章的整体框架就可以了，即这篇⽂章主要包括⼏个部分，每个部分各⾃写的是什么。⼀般学⽣根据⽂章的⼤标题来说就可以了。
三、⽼师⼀般会提问的第三个问题
针对论⽂中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地⽅，对论据不够充分的地⽅，对论证层次⽐较混乱、条理难辩的地⽅提出问题。论⽂中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。
对于学⽣来说，怎样准备开题报告答辩才能保证万⽆⼀失
⼀、⼀定要⾮常熟悉⾃⼰⽂章的内容
作为将要参加论⽂答辩同学，⾸先⽽且必须对⾃⼰所著的开题报告内容有⽐较深刻理解和⽐较全⾯的熟悉。这是为回答开题报告答辩委员会成员就有关开题报告的深度及相关知识⾯，⽽可能提出的论⽂答辩问题所做的准备。
⼆、答辩时⼀定要控制好⾃⼰的语速和仪态
进⾏开题报告答辩的同学⼀般都是⾸次。⽆数事实证明，他们论⽂答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学⽣⼀定要注意在论⽂答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时，学⽣要注意仪态与风度。
开题报告答辩技巧
什么地问⼀、论⽂答辩——时间控制
⼀般在⽐较正规的论⽂答辩会上，都对辩⼿有答辩时间要求，因此，毕业论⽂答辩学⽣在进⾏论⽂答辩时应重视论⽂答辩时间的掌握。对论⽂答辩时间的控制要有⼒度，到该截⽌的时间⽴即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论⽂答辩委员会成员⼀个良好的印象。故在毕业论⽂答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论⽂答辩过程中灵活地减少或增加也是对论⽂答辩时间控制的⼀种表现，应该重视。
⼆、论⽂答辩——紧扣主题
对于毕业论⽂答辩委员会成员来说，他们不可能对每⼀位的毕业论⽂内容有全⾯的了解，有的甚⾄连毕业论⽂题⽬也不⼀定熟悉。因此，在整个论⽂答辩过程中能否围绕主题进⾏，能否最后扣题就显得⾮常重要了。另外，委员们⼀般也容易就论⽂题⽬所涉及的问题进⾏提问，如界能⾃始⾄终地以论⽂题⽬为中⼼展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论⽂给予肯定。
三、论⽂答辩——语流适中
进⾏毕业论⽂答辩的同学⼀般都是⾸次。⽆数事实证明，他们论⽂答辩时，说话速度往往越来越快，
以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学⽣⼀定要注意在论⽂答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论⽂答辩——⽬光移动
毕业⽣在论⽂答辩时,⼀般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种⽅式，都应注意⾃⼰的⽬光，使⽬光时常地瞟向论⽂答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你⽤⽬光与听众进⾏⼼灵的交流，使听众对你的论题产⽣兴趣的⼀种⼿段。在毕业论⽂答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你⽤⽬光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路⾛。
五、论⽂答辩——体态语辅助
五、论⽂答辩——体态语辅助
虽然毕业论⽂答辩同其它论⽂答辩⼀样以⼝语为主，但适当的体态语运⽤会辅助你的论⽂答辩，使你的论⽂答辩效果更好。特别是⼿势语⾔的恰当运⽤会显得⾃信、有⼒、不容辩驳。相反，如果你在论⽂答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如⼀地低头俯视，即使你的论⽂结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论⽂答辩效果也会⼤受影响。所以在毕业论⽂答辩时,⼀定要注意使⽤体态语。
六、论⽂答辩——图表穿插
任何毕业论⽂,⽆论是⽂科还是理科都或多或少地涉及到⽤图表表达论⽂观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是⼀种直观的表达观点的⽅法，更是⼀种调节论⽂答辩会⽓氛的⼿段，特别是对私⼈论⽂答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论⽂答辩成绩有所影响。所以，应该在论⽂答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提⾼你的论⽂答辩成绩。
七、论⽂答辩——⼈称使⽤
在毕业论⽂答辩过程中必然涉及到⼈称使⽤问题，我建议尽量多地使⽤第⼀⼈称，如“我”“我们”即使论⽂中的材料是引⽤他⼈的,⽤“我们引⽤”了哪⼉哪⼉的数据或材料，特别是毕业论⽂⼤多是称⾃⼰作的，所以要更多使⽤⽽且是果断地、⼤胆地使⽤第⼀⼈称“我”和“我们”。如果是这样，会使⼈有这样的印象：东西是你的,⼯作做了不少!
很多学⽣担⼼开题报告答辩不通过，其实主要是对⽼师可能提到问题不了解，没有⼀个⼤致的认知。以⾄于过分担⼼，在这种情绪下参加论⽂答辩，结果可想⽽知。所以笔者觉得⼤家有必要在答辩之前了解下可能提到的问题，范围还有类型，做到⼼中有数，⾃然可以⾃信⾯对，在开题报告答辩时才能有更好的发挥。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。