第20课 真理诞生于一百个问号之后 同步练习
一、看拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xiè nì shí zhēn
ǒu rán lǐnɡ yù méi ɡui huā
二、比一比，再组词。
澡（ ） 械（ ）
燥（ ） 诫（ ）
瓣（ ） 测（ ）
辨（ ） 侧（ ）
三、把下列词语补充完整。
司（ ）（ ）惯 无独（ ）（ ）
见微（ ）（ ） 锲而（ ）（ ）
（ ）（ ）不得其解 （ ）（ ）不舍
打破（ ）（ ）问到底 （ ）（ ）求源
四、选择加点字的正确意思。（只填序号）
微：A、细小，轻微； B、精神奥妙
1、见微知著（ ） 微言大义（ ）
源：A、来源；B、水流起头的地方。
2、饮水思源（ ） 货源充足（ ）
五、给下列句子中带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。
1、真理诞生（ ）于一百个问号之后。
2、洗澡是一件非常普通（ ）的事情。
3、他的这个见解（ ），引起各国科学家的极大兴趣。
4、其中以石蕊地衣中提取的紫津液最明显（ ），它遇酸变成红。
六、选词填空。
敏锐 敏感 敏捷
1、谢皮罗教授却（ ）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
2、波义耳立即（ ）地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
3、王老师五十多岁了，可上了双杠，身手依然很（ ）。
七、按要求写句子。
1、①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，追根求源。②我们能解决问题，到真理。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）
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2、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）
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3、那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（用加点的词仿写句子）
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八、课内阅读。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。
什么地问在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密 神秘），真理并不（遥远 很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决 解答）了若干个问号之后，就能（发现 发觉）真理。
1、请用“\”将括号中不恰当的词画掉。
2、把文中画横线的句子的顺序重新调整。
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3、把回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子画上横线。
九、课外阅读。
爱因斯坦小时候
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做哪些需要动脑筋、花力气才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了兴趣。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”
同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。”老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
1、开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为_______________；后来老师改变了对他的态度，因为_______________。
2、“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？
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3、你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是什么？
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十、小练笔。
仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如：“功夫不负有心人”“虚心使人进步”“骄傲使人落后”等等。
【参考答案】
一、看拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xiè nì shí zhēn
洗 | 澡 | 机 | 械 | 逆 | 时 | 针 | |||||||||||
花
瑰
玫
域
领
然
偶
ǒu rán lǐnɡ yù méi ɡui huā二、比一比，再组词。
澡（ 洗澡 ） 械（ 机械 ）
燥（ 干燥 ） 诫（ 告诫 ）
瓣（ 花瓣 ） 测（ 测量 ）
辨（ 分辨 ） 侧（ 侧身 ）
三、把下列词语补充完整。
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