规则动词的过去式变化规则
规则动词的过去式变化规则
1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—
needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived,
use—used, move—moved
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结
尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped,  trip—tripped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study
—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut —cut, beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send
—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn —learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw —drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give
—gave, sit—sat, drink—drank  begin — began
其他的需特别记忆如am is---- was break---- broke  hear-----heard 等等
规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面 [d]
called  borrowed  moved[mu:vd]  enjoyed  welcomed  answered
在清辅音后面 [t]
asked  finished  helped[helpt]  passed[pa:st]    reached
在 [t]  [d]音后面[id]
wanted['wɔntɪd]  started['sta:tid]
needed['ni:did] counted['kauntid]
清：／p／／t／／k／／f／／θ／s／／W／／t∫／／ts／／tr／／r ／、／h／
浊：／b／／d／／g／／v／／ð／／z／／T／／dv／／dz／／dr／／m ／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／
动名词现在分词都由动词原形+ing形式组成。具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
动词ing变化规则
1、直接在动词的后面加上ing，如do→doing，sing→singing，
comfort→comforting
2、以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing，如dance→
dancing，hike→hiking
※注意※这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see →seeing
3、最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这
个辅音字母再加ing，如cut→cutting，swim→swimming begin —beginning
Get-getting  stop- stopping begin双写n再加ing beginning  注意Listen---listening不双写直接加ing
4、以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying
以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e  ie 变y ing
什么是闭音节?
clean的过去式
闭音节：指末尾只有一个或几个辅音字母(r除外)，中间只有一个元音字母。比如说map  desk.  Sit
重读音节：除了单音节词外，在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读音节，分为重读闭音节和重读开音节。
重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节，体现在音标上就是前面有一个重音符号（’）。单音节词是不需要标出重音的。
如:begin的gin为重读闭音节。begin双写n再加ing
Listen---listening不双写
音节分为开音节，闭音节。
开音节：下面两种音节成为开音节
a) 指发音的元音字母结尾的音节，如：no [n, he[hi:];
b) 以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节，如: face
[feis], home [h[um]。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读作[ju:]。
闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节，如：desk [desk], big [big]。元音字母在闭音节中读它们的短音。如：a读作[A]，e读作[e]，I读作, o 读作[C]，u读作或[Q]。
可数名词单数变复数规则(动词三单形式变化同此规则)
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; sport→sports; piece→pieces  二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses;fox→foxes; match→matches; flash→flashes dish--dishes
三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; lady→ladies; story→stories （y前为元音字母直接加s 如boys toys）
四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s
构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes反例：kilo→kilos; hero-heros    piano→pianos  radio-radios（外来词）; photo→photos（缩写词）
五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例knife→knives;  life→lives;  staff→staves  leaf--leaves 六、不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child →children, man→men, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
people  Chinese  Japanese  police  fish 单复数同形
Russian  Indian  Austrian  Italian  American等加s
由man woman构成的合成词两单词都变为复数  woman doctor---women doctors    man  teacher--- men  teachers

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