20、*一幅名扬中外的画
一、我要把课文读3遍，家长签字 。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的场面 （ ）地保存
（ ）的人 （ ）地溜达
三、我能猜字谜。
1、空山之中一亩田。 （ ）
2、两个人。 （ ）
3、月上有残云。 （ ）
4、人藏草木中。 （ ）
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、《一幅名扬中外的画》是指 代画家 画的 《 》。
2、这幅画长 ，高 ，画的是
的场面。画上的人物有 。
3、从这幅画上，我们可以看到 ，和
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的场面 （ ）地保存
（ ）的人 （ ）地溜达
三、我能猜字谜。
1、空山之中一亩田。 （ ）
2、两个人。 （ ）
3、月上有残云。 （ ）
4、人藏草木中。 （ ）
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、《一幅名扬中外的画》是指 代画家 画的 《 》。
2、这幅画长 ，高 ，画的是
的场面。画上的人物有 。
3、从这幅画上，我们可以看到 ，和
。
五、读了这篇文章之后，我的感受是：
五、读了这篇文章之后，我的感受是：
六、我还能提一个问题：
第六单元预习作业
21、古诗两首
一、我要把课文读3遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
二、我能独立识字。
认读字 | 音序 | 音节 | 部首 | 余几画 | 识字方法 | 组词并扩词 |
亦 | ||||||
妆 | ||||||
三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
断、楚、孤、帆
断、楚、孤、帆
四、我能说出下面诗句的意思。
1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2、水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。
五、我能收集作者的资料：（可粘贴）
1.李白：
2.存的部首苏轼：
六、我还知道一些描写祖国风光的古诗：
22、富饶的西沙岛
一、我要把课文读3遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
二、我能独立识字。
认读字 | 音序 | 音节 | 部首 | 余几画 | 识字方法 | 组词并扩词 |
状 | ||||||
武 | ||||||
颜 | ||||||
辈 | ||||||
三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈
蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈
四、我能抄写词语。
风景优美、物产丰富、五光十、高低不平、各种各样、懒洋洋、
成结队、飘飘摇摇、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、、祖祖辈辈、
五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、我发现课文是围绕一句话来写的。这句话是
。
2、课文是从哪几方面介绍西沙岛的？分别介绍了什么？
六、我能提一个问题。
23、美丽的小兴安岭
一、我要把课文读3遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
二、我能独立识字。
认读字 | 音序 | 音节 | 部首 | 余几画 | 识字方法 | 组词并扩词 |
融 | ||||||
浸 | ||||||
缕 | ||||||
三、我能抄写词语。
抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、
抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、
可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、“小兴安岭一年四季景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”这句话把小兴安岭比作了什么？说明了什么？
2、根据课文内容填表。
季节 | 描写的景物 |
春 | 树木、积雪、小溪、小鹿 |
夏 | |
秋 | |
冬 | |
五、我能提一个问题：
24、*“东方之珠”
一、我要把课文读3遍，家长签字 。
二、把本课的四字词语写下来，越多越好。
二、把本课的四字词语写下来，越多越好。
三、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、为什么说“香港是一颗璀璨无比的东方之珠”？
2.课文是从哪几方面介绍香港的？
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