乒乓球理论考核试题库
一、填空：
1. 球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长
2.74米，宽1.525
米，离地面高0.76米。
2. 比赛台面包括球台上面的边缘，不包括上面边缘以外的侧面。
3. 比赛台面应呈均匀的暗，无光泽。沿每个2.74米的比赛台面边缘各有一条2
厘米宽的白边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白端线。
4. 球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。
5. 球应为圆球体，直径为40毫米，球的重量2.68克至2.75克。
6. 球应用赛璐珞或类似的塑料制成，呈白或橙，且无光泽。
7. 球拍的大小、形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。
8. 球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红，另一面为黑。拍
身边缘上的包边应无光泽，不得呈白。
9. 比赛服一般包括短袖运动衫、短裤或短裙、短袜和运动鞋。
10. 比赛服中的短袖运动衫、短裤或短裙可以是任何颜，但其主要颜应与比赛
用球的颜明显不同。在双打中，两名同伴的服装必须一致。
11. 赛区空间应不少于14米长、7米宽、5米高。
12. 赛区应由75厘米高的同一深的挡板围起，以与相邻的赛区及观众隔开。
13. 在一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。
14. 一场比赛由奇数局组成，即采用7局4胜制或5局3胜制。
15. 乒乓球运动起源于英国，大约在1890年。当时人们称之为“桌上网球”英文叫
做Table Tennis，并一直沿用至今。
16. 第一届国际乒乓球联合会于1926年12月在英国伦敦举行，即宣告国际乒乓球
联合会正式成立。（简称国际乒联）
17. 从1926年的第一届世乒赛至今，共举行了47届。
18. 2004年3月1—8日我国乒乓健儿在卡塔尔首都多哈举行的第47届世界乒乓球
锦标赛上，男、女队分别获得了冠军。男队第14次捧得了斯韦思林杯，女队第15次捧起了考比伦杯，并且实现了女团六连冠。
19. 世界乒乓球锦标赛中设置的各项奖杯分别是什么项目：斯韦思林杯男子团体；
考比伦杯女子团体；圣·勃莱德杯男子单打；吉·盖斯特杯女子单打；伊朗杯男子双打；波普杯女子双打；兹·赫杜塞克杯混合双打。
20. 乒乓球运动历史悠久，但直到1988年第24届奥运会才被列为比赛项目。
21. 世界乒乓球锦标赛从1926年第一届至2001年第46届，7个项目始终在一届中
进行比赛，但从2004年第47届开始，把男女团体和5个单项的比赛项目分开进行。
22. 奥运会比赛至少包括男子单打、女子单打、男子双打、女子双打项目。
23. 选择发球、接发球和方位的权力应由抽签来决定。中签者可以选择先发球或先
接发球，或选择先在某一方位。
24. 在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一
接发球员。在以后的各局比赛中，第一发球员确定后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。
25. 在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同
伴应成为接发球员。
26. 如果一局比赛进行到10分钟仍未结束（双方都已获得至少9分时除外，或者在
此之前任何时间应双方运动员要求），应实行轮换发球法。
27. 乒乓球技术种类很多，主要分为发球、接发球、推挡、攻球、弧圈球、搓球、
削球和直拍横打等8类。
28. 按照持拍方法分有直握拍和横握拍。
29. 一名或一对双打运动员可在一场比赛中要求一次暂停，时间不超过1分钟。
30. 报分时，裁判员应首先报下一回合即将发球一方的得分数，然后报对方的得分
数。
二、概念：
1. 回合：球处于比赛状态的一段时间。
2. 球处于比赛状态：从发球时球被有意向上抛起前静止在不执拍手掌上的最后一瞬
间开始，直到该回合被判得分或重发球。
3. 重发球；不予判分的回合。
4. 一分：判分的回合。
5. 执拍手：正握着球拍的手。
6. 击球：用握在手中的球拍触球。
7. 发球员：在一个回合中首先击球的运动员。
8. 接发球员：在一个回合中第二个击球的运动员。
9. 裁判员：被指定管理一场比赛的人。
10. 阻挡：对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，在没有触及
本方台区、也未越过端线之前即触及本方运动员或其穿戴的任何物品。
11. 台面移动：运动员的身体任何部位触及球台使台面产生晃动。
12. 连击：用握在手中的球拍连续触球两次。
三、简答题：
1. 回合出现哪些情况应判重发球？
答：接球员或同伴阻挡；接发球员或接发球方没有企图击球；发生了运动员无法控制的干扰，使运动员未能合法发球、合法还击；裁判员暂停比赛。
2. 何谓合法还击？
答：对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后、再触及对方台区。
3. 比赛中（除被判重发球的回合）出现哪些情况为运动员得一分？
答：对方运动员未能合法发球；对方运动员未能合法还击；在击球前球触及了除球网装置以外的任何东西。
4. 排出团体赛中两队队员对阵（比赛）顺序？（注：每队上场三名队员）
答： A——X
B——Y
C——Z
乒乓球双打规则A——Y
B——X
5. 画出有14名运动员参加的单淘汰赛的赛程图表？
答：（略）。
6. 你对乒乓球球拍的性能是否有所了解？你是否已购置了球拍？是什么档次的球
拍？
7. 你对乒乓球场地、器材、设备等设施的保管知识是否已很了解？怎样保管？是否
已形成了自觉爱护、保管的好习惯？
四、问答题：
1. 你认为裁判员在执行一场比赛中，在比赛正式开始前要完成哪些工作？（包括裁
判员和副裁判员）
2.你认为裁判员在执行一场比赛中，在比赛最后一分打完后要做好哪些工作？
3. 经过一个学期的乒乓球课程学习，你在哪些方面收获最大？
4. 对乒乓球课程的改革（包括课的内容安排、教学方法、组织形式、具体要求等）
你怎样认识？在哪些方面最成功和哪些地方还需要进行改进？有什么意见或建议？
5. 你在课余时间是否按照老师提出的要求，积极认真地参加了课外乒乓球锻炼？练
习的效果怎样？
6. 你在上乒乓球课之前和上完一个学期乒乓球课之后，对乒乓球运动的理解有什么
变化？兴趣是否发生了改变？
7. 你今后是否用打乒乓球作为自己终身体育锻炼的内容？
8. 你平时关注乒乓球时势么？当有乒乓球比赛的电视转播时，你是否每次都认真地
进行观看？
9. 我校组织的乒乓球比赛，你参加了么？参加了几次？取得了怎样的成绩？有何体
会和感想？
10. 你对我校乒乓球场馆设施情况是否满意？还需要有哪些改进？
五．裁判实践：
1. 比赛开始前的组织准备工作。
2. 比赛中的判罚水平。（规则的理解与掌握情况）
3. 赛中得失分的报分声音。
4. 赛中得失分的报分手势。
5. 比赛完成后的结束工作。
6. 临场裁判中的精神状态、组织能力、调控能力。
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