冀教版五年级科学上册知识点总结
冀教版五年级科学上册复习资料
   
第一单元
    一、填空题。
    1、种子萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般说，具有（充足的水分，适宜的温度和足够的空气），种子可以萌发，有的种子萌发还需要（光照）。
    2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，(温度、光照、空气、水)等能够满足植物生长的需要。
    3、根据土壤中的(沙和黏土)的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫(沙质土)，含黏土多的叫(黏质土)，沙和黏土含量差不多的叫(壤土)。
    4、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是(①沙质土②壤土③黏质土)。由土壤的渗水能力我们推测出，土壤的保水能力由高到低依次是(
①黏质土②壤土③沙质土)。
    5、在黏质土里生长较好的植物有(水稻、芦苇)，适合在沙质土里生长的有(西瓜、大豆、花生)，适合生长在壤土里的植物有(小麦、玉米)。
    6、影响植物生长的条件有（土壤、阳光、水、空气、温度、肥力）。
    7、通过观察我们认为根的共同特点是（都有根尖、根毛，都向下生长、一般都长在地下）。
    8、"雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。"这说明（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。
    9、根据事实分析，我们认为根有以下作用：（固着，吸收输送水分和无机盐，贮藏营养物质，少数植物的根也有繁殖功能。）
    10、我们大家的结论，植物茎的作用是：（具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用）。
    11、植物的茎与根在外形上的主要区别是：茎有(节)和(芽)，节是指茎上长(叶)的地方。
    二、问答题。
    1、种子萌芽需要哪些条件？
    答：种子萌芽需要具有充足的水分，适宜的温度和足够的空气，有的种子萌芽还需要阳光。
    2、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动使植物生长得更好？
答：应给植物创造有充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件。为使植物长得更好而应采取的行动如：浇水、除草，给攀援植物搭架帮助其生长、松土、施肥、捉虫等。
3、根据食性对动物分类。
答：根据食性可以把动物分为草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
    4、举例说明"动物的生存也需要一定的生存环境"，我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境？
    答：动物的生存也需要一定的生存的环境，例如马、牛、羊需要广阔的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。我们可以采取的保护动物生存环境的措施有：建立自然保护区，禁止捕杀，围栏放牧，退耕还林等。
第二单元
    一、填空题。
    1、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为(向光性)。
    2、一般情况下，多数植物的根总向下生长，茎向上生长，根的这种特性称为(向地性)，这是植物受到（地球引力）的结果。
    3、我们在三年级的科学课上，曾通过实验发现蚯蚓适于生活在(阴暗、潮湿)的环境中。
    4、读科学在线，我们知道了：(昆虫)是鱼类喜欢摄食的优质动物蛋白饲料。养鱼者可以在夏季充分利用昆虫的(趋光性)，用灯光诱集昆虫喂鱼。
    5、当冬天来临时，我们常用的抵御严寒的方法有：(用炉火、暖气提高室内温度，去温度高的地方过冬，增加衣物，适当多食用热量高的食物，减少外出等。)
    6、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为(动物的迁移)。
    7、我能举出植物迁移的例子有：(蒲公英、郁金香、椰子)等。
    8、我知道的冬眠的动物有：(蛇、青蛙、熊)等。
    9、除了迁移和冬眠以外，动物和植物的过冬办法还有：(有的动物皮毛增多、脂肪增厚；有的动物体表颜变为灰白；树叶落地。)
    10、(骆驼)是最适应沙漠环境的动物之一，享有（沙漠之舟）的美称。骆驼遇到水源会尽量多饮水，并把水贮存在(血液)里。
    11、像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜一致或近似的体，叫(保护)。
    12像竹节虫和枯叶蝶那样，体和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫(拟态)。
    13、冬眠是动物适应大自然变化的一种(生理现象).。冬眠时，动物(体温下降)，血液循环(速度减慢)，每分钟呼吸的次数(显著降低)，营养物质和能量的消耗也大大减少。
    二、问答题。
    1、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
    答：主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。
    2、除了动物以外，植物还有哪些保护自己、适应环境的特殊方法？
    答：有些植物受到伤害时，会分泌出毒性物质，作为自己有效的防身武器；有些植物会长出尖刺，防止动物吃它。
    3、生物学家们还利用某些技术提取动物或植物分泌的毒素，制成药品，为人们疾病，你知道的实例有哪些？
    答：蟾蜍分泌的毒液可以制蟾酥，蜂毒和蛇毒也可以治病。
    4、了解动植物在自身防护方面的具体案例。(读一读)
    答：动物保护自己的方法很多，(龟、蜗牛、穿山甲)是用盔甲保护自己，(变龙、比目鱼、雷鸟)是通过变保护自己，(黄鼠狼、臭鼬)是用放臭气的方法保护自己，乌贼喷墨，壁虎断尾，蜜蜂用蜇刺，(毒蛇、蝎、黄蜂)喷射毒液，(负鼠、甲虫)装死，(鹿、兔、羚羊)用逃跑的方法保护自己，(竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂)用拟态，(豪猪、刺猬)用尖刺保护自己。
    5、观察实验探究植物的向光性运动。(读一读)
    答：植物随光的方向而弯曲的能力称为向光性，向光性是植物为捕获更多太阳光而进行光合作用，促进植物生长。棉花、向日葵和花生等植物顶端在随阳光而转动，葵花白天随太阳由东而西转动，正午时分朝南而转向西方，这种运动是植物感受到阳光的刺激后产生的反应，植物的这种特性有利于吸收更多的阳光。
    三、名词解释。
    1、迁徙：生物学家把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙。
第三单元
    一、填空题。
    1、19世纪40年代末，法国工程师乔治·麦斯特罗从生活中受到启发，发明一种新型纽扣(尼龙搭扣)。
    2、作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要(阳光、空气、水和食物)。
    3、人类的生存依赖于(环境)，(环境)的变化会影响人类的生存。人的活动又影响着(环境).
    4、人类维持生命所需的一切物质都来源于(自然)。人类对自然的破坏和过度开发是在(毁坏)人类的生存环境。进而危害人类(自身)。
5、为了生存，人类必须(保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处)。
6、我知道的生活中还有的仿生产品有(锯、船、雷达、飞机)等。
7、人类的衣食住行需要(动物)和(植物)提供。
    二、问答题。
    1、怎样理解"靠山吃山，靠水吃水"的含义？
    答：住在山区的人们利用矿产、林业等生活，住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活，人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
    2、举例说明：为了与大自然入和谐相处，人们都做了哪些努力？
    答：使用无铅汽油；进行城市绿化；建立污水处理厂，减少向大自然排放污水；建立自然保护区等。
    3、从法国工程师乔治·麦斯特罗发明尼龙搭扣的故事中，我们学到了什么？
    答：我们学到了他勤于观察、善于思考，认真钻研的品质。
    4、你知道人类的哪些活动会使动植物受到影响，使环境受到破坏？
    答：人们对森林过量采伐，在草原上过度放牧，毁林开荒等活动都造成对植物的严重破坏，工业生产过程中排放的废水、废气、废渣以及农业生产中大量使用化肥和有机农药也造成了对人类赖以生存的环境的严重污染和破坏。
    5、设计一条保护环境的广告词。
    答：保护环境，人人有责，保护环境，从我做起。  　
    6、结合实际，谈谈如何适应社会环境？
    答：养成健康的心理品质；关注社会的发展和进步；能从多角度分层面去分析问题；形成并提高自己辨别是非的能力；终身学习，不断掌握更多的知识和技能；提高自己的创造力。
    7、能举例说出人类生活与动植物关系。
    答：地球是一个温馨的大家园，地球上的一切都是这个家园的一部分，人与自然是和谐的。动植物和人一样，是大自然不可或缺的一部分。动植物是宝贵的，它们也是有生命的，没有了它们，我们人类生存的这蓝的星球将无比寂寞。(如：如人类所吃的各种食物，几乎全部来自植物或动物，粮食、肉、蛋、奶、菜、水果、茶等。每个人的居住环境中都会有许多和动植物相关的物品，如：构成房屋的木料、室内的家具等。)
   
第四单元
    一、填空题。
    1、人们用温度来描述物体的(冷热程度)，并用（温度计）来测量温度的高低。我国常用的温度单位是(摄氏度)和(华氏度)。
    2、热能从（高温物体）传向（低温物体），在同一物体中，从（温度高的部分）传到（温度低的部分）。
    3、金属、陶瓷等物体传热能力强，称为(热的良导体)，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为(热的不良导体)，适合做隔热材料。
    4、通过实验，我们得出初步结论，黑、红、白的纸(或布)吸热能力由高到低排列是(黑、红、白)。
    5、地球上的热主要来自于(太阳)。太阳距离地球约(1.5亿)千米。
    6、空气变热后会(上升)，周围的冷空气会补充过来，从而形成(风)。                       
    7、在生产和生活中，人们采用(保温箱)等措施进行保温，采用(散热片、散热风扇)等措施进行散热。
    8、我们用冰块来冷藏食物时，把冰块放在食物（上面）效果最好。
    9、夏天，空调器安在比床（高）的位置较好。
    10、在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于（传导），壶里的水烧热了和馒头蒸熟了属于（对流），热水器里的水被太阳晒热属于（辐射）。
嵩山在哪
    二、问答题。
    1、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排气扇或室内空调却安装在比较高的地方？
    答：因为在空气的对流过程中，热空气总是要上升的，冷空气总是要下降，暖气片会让周围的冷空气受热上升，周围的冷空气就会流过来占据暖气片附近的空间，流过来的冷空气受热后又会上升，从而形成对流，使室内温度上升，而厨房里的排气扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。
    2、热能是怎样传递的？
    答：热能传递有三种方式：传导、对流、辐射。
    3、良导体、不良导体的概念及其用途。
    答：传热能力强的物体称为热的良导体。传热能力弱的物体称为热的不良导体。用途：利用热的良导体做传热材料，如：制成各种锅、壶、暖气片等，以便热能尽快传导；利用热的不良导体做隔热材料，如：制成护垫、车把套、保温桶、座椅等，以减慢热的传导。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。