知识点
我会写：
盒 hé（果盒、盒盖、铅笔盒）
颜 yán（颜料、颜、五颜六）
料 liào（材料、料理、出乎意料）
票 piào（发票、票房、邮票）
飘 piāo（飘扬、飘香、飘摇）
争 zhēng（争夺、争论、争分夺秒）
仙 xiān（仙女、神仙、仙境）
淡 dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）
闻 wén（新闻、奇闻、闻到）
梨 lí（梨子、香梨、梨花）
勾 gōu（勾画、勾结、勾引）
曲 qǔ（歌曲、曲调、乐曲）
丰 fēng（丰收、丰年、丰衣足食）
我会认：
钥 yào（钥匙）
匙 shi（汤匙、钥匙扣）
缤 bīn（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷）
枚 méi（几枚、一枚、不胜枚举）
喇 lǎ（喇叭、 喇嘛、哈喇）
厚 hòu（厚实、厚纸、厚度）
多音字：
乐 yuè（音乐）lè（欢乐）
扇 shàn（扇子）shān（扇风）
近义词：
温柔——温顺 留意——留心 炎热——酷热凉爽——凉快 香甜——甘甜 加紧——赶紧欢乐——欢快 五彩缤纷——五光十
反义词：
温柔——粗暴 炎热——寒冷 凉爽——温暖香甜——苦涩 欢乐——伤心
理解词语：
颜料：用来着的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜；缤纷，繁多交错的样子。指颜繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售, 作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。
勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
词语扩展：
描写雨的四字词语：
风雨交加 狂风暴雨 春风化雨 烟雨蒙蒙
和风细雨 风驰雨骤 大雨倾盆 大雨滂沱
课内词语：
句子解析：
1. 秋天的雨，是一把钥匙。
这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
这是本段的总起句，总述秋天的颜 “五彩缤纷”，下文中黄的银杏树、红红的枫叶、金黄的田野和美丽的菊花等都是围绕彩来写的。
3. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
丰收的反义词“躲”字与上一句中的 “藏” 字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。这两个字，还能给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。
4. 秋天的雨，吹起了金的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的 “滴答滴答” 的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。
5. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这是本文的总结句。“丰收” “欢乐” 总结了全文，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
段落大意：
第一部分（1）：总写秋雨打开了秋天的大门。
第二部分（2-4）：形象地描写了秋雨的特点。
第三部分（5）：概括总结了秋雨的作用。
课文主题：
本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图，表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。
问题归纳：
1. 走进课文，看看课文写了什么？
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
2. 一课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?
第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙；
第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；
第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味；
第四自然段：写秋天的雨，吹起了金的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了；
第五自然段：总写秋天是丰收欢乐的。
3. 想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
4. 秋天的雨还会把颜分给谁呢？照课文中样子写一写。
它把红给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。
它把紫给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。
课后习题答案：
一、课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金给了田野，看田野像金的海洋。
多美的一段话！它为我们展示了黄的银杏树，红的枫树，金黄的田野，橙红的果树，还有各的菊花。这些优美的句子都是围绕一句话来讲的，那就是──秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。
2、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。秋天里，是采摘季的季节，就像上文的 “争着” 一般，这里，是争着向人们展示好问的气味呢。怎么勾住？用气
味吸引啊。为什么用勾住？呵呵，你想跑都不行，必须回来闻一闻。这个 “勾”，把“好闻的气味” 写的有动作，代表着果实了。除了 “勾住” 小朋友，一定还会跟飞来飞去的小虫、小鸟有着非常有趣的对话。
二、想象一下，秋天的雨还会把颜分给谁呢？照样子写一写。
它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
答案：
它把紫给了葡萄，一串串紫的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，带来了秋天的香甜。
它把红给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢!
它把紫给了牵牛花，紫的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。
它把白给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
它把红给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。
拓展积累：
描写秋雨的句子：
1. 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
3. 秋天的雨，吹起了金的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
从声音角度描写秋雨的句子：
1. 夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在轻声呢喃。
2. 秋雨淅淅沥沥地下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡。
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