中班社会活动泰山高又高教案反思
中班社会活动泰山高又高教案反思
一、活动目的
1.结合图片来理解儿童歌曲的内容，并培养儿童学习图片，口头交流和模仿动作的才能。泰山介绍
2.引导小孩们参加活动，体验活动中获得的幸福，激发小孩的感情和对美妙生活的渴望。
3.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。
4.培养幼儿的欣赏才能。
二、活动预备
音乐CD，挂图，牵牛花花（模仿）
三、活动过程
1.音乐简介：牵牛花带着小孩们到她家。
2.勇士挂图，让小孩们一一摸高层，树梢，墩墙，泥高，长，滑，稀薄的感受，同时贴字卡，读高楼，树梢，墩墙，泥。
3.教师简要介绍了攀登高楼，树梢，墩墙和泥土的过程，并介绍了小孩们的歌曲《泰山高又高》
4，教师展示牵牛花（用手背），小孩也贴在上面，教师教小孩在添4，教师展示牵牛花（用手背），小孩也贴在上面，教师教小孩在添加动作，表情时学习小孩的歌曲。
5，游戏：四个小孩在玩高楼，树梢，墩墙，泥巴，其他小孩边抚摸边读歌。
6，活动推行：音乐教师带小孩们到大自然中采摘牵牛花。
四、活动反思
我注重教学过程：第一步，以优美轻松的音乐为背景，营建轻松和谐的教学气氛。第二步，让小孩们观察并体验爬楼的牵牛花，并培养观察力和留意力。第三部分，更容易理解儿童歌曲的内容，体验攀登高层建筑的感受，加强了儿童的理解才能。在第四步中，小孩们在练习的同时学习歌曲，并辅以表情，以激发小孩们积极参与学习的兴趣。

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