部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．这道题难住了我，在老师指导下，我才忽然恍然大悟。
B．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生。
C．母亲小心翼翼地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
【答案】A
【详解】A.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。与“忽然”重复，使用不正确；
B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。用来形容人的情感自然而然地产生，符合语境，
使用正确；
C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。用来描述母亲动作的谨慎小心，符合语境，使用正确；
D.学以致用：意思是为了实际应用而学习。符合语境所写的学习情境，使用正确；
2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在广袤的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。
B．在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶的孩子，往往会养成开朗外向的性格。
C．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋的掌声和欢呼声。
D．长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息，奔向大海。
【答案】D
【详解】A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。句中形容乡村的广阔得望不到边际，辽阔无边，使用恰当；
B.熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。句中是指在和谐融洽的家庭氛围中孩子逐渐受到好的影响。使用恰当；
C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句子形容台下的观众掌声和欢呼声声音很大。使用恰当；
D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。用来形容长江水，对象错误。使用不恰当；
3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（ ）
A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。
B．正是凭着这种对众负责和对案件侦破技术精益求精的坚定信念，十年来，她经手的三百余起案件，无一起错案。
C．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。
D．对于新冠肺炎疫情，我们每个人都应积极科学地应对，而不是持漠不关心的态度。
【答案】C
【详解】A.家喻户晓：指每家每户都知道。句中指事迹大家都知道，符合语境；
B.精益求精：指（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中指她对技术要求越来越高，符合语境；
C.见异思迁：指看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义，不符合语境；
D.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。句中指我们不应该不关心疫情，符合语境；
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民永远不会忘记！
B．中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天，就是挑拨离间，另有所图。
C．他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药的地步。
D．在玩“猫捉老鼠”的游戏时，刘晓灵机一动想出个主意，就抓住了孔令贤同学。
【答案】C
【详解】本题考查成语的正确使用。
A. 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用于形容日寇在南京制造的大屠杀使人听了非常吃惊，符合语境，使用正确；
B. 杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。句中用于形容美方有些人的做法是挑拨离间，另有所图，符合语境，使用正确；
C. 不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。句中用于形容他经常迟到被老师批评也不改的做法不好，不符合语境，使用不恰当；
D. 灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。句中用于形容刘晓玩游戏时突然想出了了主意，符合语境，使用正确。
5．下列句中加点的词语使用不当的一项是（ ）
A．他的脚指头严重发炎，已经到了不可救药的程度，只能依靠手术才能让病情好转。
B．张教授在理论探索和教学工作中，从不趋炎附势，不随声附和，不唯书，不唯上，不媚俗，治学态度严谨，注重求实，勇于创新。
C．这个组织通过讲述骇人听闻的故事，倡导大家转变观念，促进人与自然的和谐相处。
D．比赛时，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。
【答案】A
【详解】A不可救药： 指人或事物坏到无法挽救的地步。这里属于望文生义。
B随声附和： 自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。
C骇人听闻： 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事） 。
D滑稽可笑： 形容一个人语言、动作等的幽默诙谐，引人发笑 。
6．下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ）
A．经典著作往往需要读者静下心来细细品味，方能真正明白作者隐藏在文字背后的思想情感。
B．夜幕降临，寒风凛冽，他却独自在湖边徘徊，这一幕不由得引起了景区工作人员的注意。
C．你违反了自修课纪律，同学们有目共睹，难道在众目睽睽之下，你还想狡辩不成？
D．张晓果喜欢阅读，更喜欢旅游，因而眼界开阔，思维活跃，写作时能旁征博引，见异思迁。
【答案】D
【详解】A.品味：仔细体会，玩味。使用正确；
B.徘徊：在一个地方来回地走。使用正确；
C.众目睽睽：大家的眼睛都注视着。使用正确；
D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词。不合语境，使用错误；
7．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。
C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。
D．我们开着车刚来到雁荡山，我就迫不及待地跳下车，朝雁荡山门口奔去。
【答案】C
【详解】A.不可救药：指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正
确；
B.骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使用正确；
C.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。不符合“支持班级事务”的语境，褒贬失当，使用错误；
D.迫不及待：指急迫得不能再等待。使用正确；
8．下列句子中的加点成语使用有误的一项是（ ）
A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。
B．慈善并不是简单地捐款了事，而是投入爱心、细心和用心的过程，是一个持之以恒、精益求精什么然而生的过程。
C．有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。
D．“事不关己，高高挂起”，有的人对扑面而来的发展态势漫不经心。
【答案】D
【详解】本题考查成语的使用。
A.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。句中用于形容白求恩的事迹在中国人所共知，符合语境，使用正确；
B.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中用于形容慈善的投入是一个持之以恒，好了还求更好的过程，符合语境，使用正确；
C.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。句中用于形容有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中挑拣轻松容易的，害怕繁重的，符合语境，使用正确；
D.漫不经心：指做事情随随便便，一点也不认真。句中用于形容有的人对扑面而来的发展态度毫不关心，不符合语境，使用错误，应改为“漠不关心”。
9．下列加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．在百草园玩耍，一步一景皆风情，让人流连忘返。
B．晚上，公园里华灯闪烁，人声鼎沸。
C．每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时，我的自豪感油然而生。
D．公园的设计栩栩如生，“堤、路、园”完美融合，提升了城市品位。
【答案】D
【详解】本题考查成语运用。
A.流连忘返：形容沉迷于游乐而忘了回去。此处指百草园非常有趣让人不想回去，符合语境；
B.人声鼎沸：形容人的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。此处指公园人多很热闹，符合语境；
C.油然而生：自然地产生。此处指自豪感不知不觉产生。符合语境；
D.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能用来形容公园的设计；
10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。
B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。
D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。
【答案】C
【详解】本题考查成语运用。
A.小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽，符合“不敢疏忽，生怕出错”的语境，符合语境；
B.恍然大悟：一下子明白、觉悟过来，符合“突然间”理解的情境；
C.美不胜收：美好的东西太多,一时接受不完，是褒义词，和“垃圾成山”的情境不相符，不符合语境；
D.油然而生：指某种思想感情自然而然地产生，和“自豪感”的情境相符合；
11．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着 的矮树丛和臭椿树苗。夜幕降临，我趴在岩石上， ，害怕极了，突然，身旁草丛里发出一阵细碎的声响，我顿时 ，真想站起身来 。
A．参差不齐 神志不清 目瞪口呆 抱头鼠窜
B．参差不齐 神情恍惚 惊慌失措 拔腿就跑
C．参差错落 焦头烂额 狼狈不堪 仓皇逃窜
D．良莠不齐 失魂落魄 丧魂落魄 临阵逃脱
【答案】B
【详解】参差不齐：长短、高低、大小不一致；形容很不整齐或水平不一；
参差错落：指各种不同的事物，错综复杂地交织在一起；
良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起；也可指好的坏的事物混杂在一起；
一空：在此形容土坡上长着的树高低不齐；应使用“参差不齐”一词；
神志不清：失去对事情的判断和处理能力；
神情恍惚：神志不清，心神不定；
焦头烂额：头被烧焦，额被烧烂；原指作出重大贡献无人问津，贡献小的人却受到重视，后比喻非常狼狈窘迫；有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思
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