爱国主题教育教案(精品8篇)
爱国主题教育教案(精品8篇)
爱国主题教育教案篇1
  活动目的：
  对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并经过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从此刻做起。
  活动背景：
  爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步构成。
  作为小学生来说，限于他们对祖国的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应当从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
  活动方式：
  班长主持、全体学生参与。
  活动准备：
  指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
  准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
  活动过程：
  一、活力导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；
  二、引导学生热爱祖国
  高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
歌颂祖国的歌曲  熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
  高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚
蓝的天空！
  熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙
  合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼
  熳：《祖国我爱您》四四班主题班会此刻开始。
  1、了解祖国概况和国旗的意义
  熳：下头进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义
  高：你了解我们的国旗吗，请听介绍
  2、学生用多种方式歌颂祖国
  高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》
  熳：无数中华儿女用不一样的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
  高：五千年春夏秋冬，季节轮回，
  熳：五千年礼貌铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
  三、作为一名小学生，我们应当怎样爱国呢？幻灯片演示
  四、立志报国
  高：共和国的昨日，有我们的悲壮；共和国的今日，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
  熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳
  高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！
  合：祖国啊，我们永远热爱您！报效祖国！
  五、班主任做总结发言结束班会。
  今日班会开得有声有。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？
（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应当体此刻平时的一点一滴中，没有对父母、对教师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自我是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国完美的明天吧！
  六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，多谢大家。
 
爱国主题教育教案篇2
  一、活动目标：
  1、经过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
  2、经过本次班会课，让学生为自我是中国人而感到骄傲。
  二、活动对象：
  全班学生
  三、活动准备：
  多媒体、诗朗诵
  四、活动过程：
  1、听一首歌曲《我的中国心》。
  2、教师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，仅有付出、传递小爱才能汇聚成荣耀祖国的大爱。
  （三）、讨论：学生分组讨论爱国的表现有哪些？
  （四）、总结：
  （六）、结束语：
  同学们让我们从我做起，从此刻做起，做一个爱国的小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国！
  音乐响起《爱我中华》，班会结束。
爱国主题教育教案篇3
  教学目标
  1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
  2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。

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