人教版部编语文三年级下册全册同步练习题
一、看拼音写词语.
yuān yánɡ lú yá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo
二、比一比.再组词.
桃( ) 蒌( ) 芦( )
逃( 鸳鸯组词 ) 楼( ) 户( )
三、阅读与感悟.
(一)
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝.
春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短.
正是河豚欲上时.
1.这首诗的作者是__________.诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画.画面景物有动有静.静的景物有________.动的景物有_____________.诗人从这些景物感受到_____________到来了.
2.这首诗第二句的意思是: ________________________________ __.
3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句.
4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情.
(二)
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香.
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( ).
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?
3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
答案：
一、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少
二、桃子 逃跑 蒌蒿 高楼 芦芽 窗户
三、
（一）
1.苏轼
2.初春
3.诗中画面景物有动有静.静的景物有（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（江水）和（芦芽）.动态的景物有（河豚 ）和（鸭 ）
4.河滩上已经满是蒌蒿.芦笋也开始抽芽.而河豚此时正要逆流而上.从大海回游到江河里来了.
5.2
（二）1. 迟日 江山 花 草 燕子 鸳鸯
2. 燕子衔泥筑巢,鸳鸯在恬然静睡.
3. 喜悦
2.燕子
一、看拼音写词语.
chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng héng lüè juàn le ǒu ěr
二、比一比.再组词.
佛( ) 拢( ) 尔( ) 卷( ) 副( )
拂( ) 笼( ) 而( ) 倦( ) 幅( )
三、照样子填空.
例:(乌黑)的羽毛
( )的翅膀 ( ) 的图画 ( )的湖面 ( )的尾巴
( )的细雨 ( )的天空 ( )的春天 ( )的电线
四、我会填.
“偶”字用音序查字法.应先查大写字母（ ）.再查音节（ ）；用部首
查字法先查（ ）部.再查（ ）画.课文中“偶尔”的近义词是（ ）.
五、按要求改写句子.
1、飞倦了的燕子落在电线上.（不改变句意.将句子换个说法）
2、燕子飞回来的.（把句子写具体）
六、课内阅读
一（ ）乌黑的羽毛.一（ ）剪刀似的尾巴.一（ ）轻快有力的翅膀.凑成了那样活泼可爱的小燕子.
二三月的春日里.轻风微微地吹拂着.如毛的细雨由天上洒落着.千万条的柔柳.红的黄的白的花.青的草.绿的叶.都像赶集似的聚拢来.形成了烂漫无比的春天.这时候.那些小燕子.那么伶俐可爱的小燕子.也由南方飞来.加入了这个光彩夺目的图画中.为春光平添了许多生趣.
1.在（ ）填入恰当的量词
2.第二自然段中描写的景物有 、 、 、
、 、 .其中 这个成语写出了春天的特点.
3、文中画“ ”的句子把 、 、 当做人来写.显得多么生动、从中我们体会到这是 的春天
4、第二自然段中的“斜”字写出了燕子 的特点.不但写出了燕子飞行 .而且写出燕
子飞行的 姿态.
5、仿写
（1）活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴.
的小猫有 .
（2）青的草.绿的叶.各鲜艳的花.都像赶集似的聚拢来.形成了烂漫无比的春天.
的天. 的云. 的空气.都像 似的.组成了这个 的夏日.
七、类文阅读
识 鸟
我住在山里.清早.将醒未醒的薄冥间.窗外林间的鸟语渐次进入我的意识.凭着它们各不相同的叫声.我识得了不同的鸟.有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟.滴地滴地嘟……”五字一拍.音韵奇特.既高深又单纯.一只聪明欢快的鸟.我惊讶地怔住细听.它却戛然而止.
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾.拼起音来.却婉转曲折.变幻多姿.极是含情达意.情侣的喃喃.夫妻的依依.母子的切切.至伙伴的交谈.合众讨论.都有足够的语言.鸟之语.是它们那小脑袋里流泻的灵光.
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶.短暂驻足于你的窗前.对你的生活它心明眼亮.《聊斋》上说.有县官召懂鸟语的道士来解说.道士解道：“蜡烛一百八.银珠一千八.”县官脸红.这正是他受贿的数目.道士接着翻译：“丢官而去.丢官而去!”县官大怒.将道士逐出.不久果丢官而去.
人说鸟.鸟也正在说人呢.
冯骥才有幅画.是浅灰的深冬.疏密有致的枯枝交错.枝间聚着数只鸟.都是背影.垂颈萧瑟.不知望向何处.题为《春天还遥远》.妙极.
要极有爱心的人才画得出来吧.
1.作者“识鸟”.识的是鸟的 .
2.“我惊讶地怔住细听”.“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因.
3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）.
A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟非常聪明 C.说明鸟对你的生活心明眼亮
4.文中的“妙极”是由于什么？
答案
基础知识
一、吹拂 聚拢 形成 横掠 倦了 偶尔
二、略
三、略
四、O ǒu 亻 9 有时
五、略
阅读感悟
课内阅读略
类文阅读
1.声音
2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟.滴地滴地嘟……”五字一拍.音韵奇特.既高深又单纯
3.C
4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前.看不到希望.不着目标.故而题为《春天还遥远》很恰当.
3. 荷 花
一、看拼音写汉字
huā bàn lián peng pò liè zīshì bǎo zhànɡ fǎng fú
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