语文人教版三年级下册《亡羊补牢》第一课时
        《亡羊补牢》第一课时
教学目标：
亡羊补牢课文1、学写本课12个生字。
2、朗读课文，能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。
教学重点：
学写本课12个生字。
教学难点：
用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。
课时安排：
    第一课时
教学过程 
一、情境导入
1、谁愿意给我们讲一个你听过的寓言故事？
2、听了这位同学讲的故事你明白了什么道理？
3、同学们，刚才这位同学给我们讲了故事，我们以前也学过寓言，谁能说说什么叫寓言？（寓，寄托；言，讲道理。寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理。简单的说就是小故事大道理。）
这节课我们就一起来学习寓言《亡羊补牢》。
二、解读题意
1、请同学们查字典，说一说题目中的“亡”“牢”分别是什么意思。
【“亡”在古代指丢失。“牢”在文中指羊圈。】
2、你能用一句话说说“亡羊补牢”的意思吗？（养羊人丢失了羊才去修补羊圈。）
三、读通课文，读准字词。
学习生字、新词
1、出示字词卡片，接龙识读。
亡羊补牢  羊圈    窟窿 
叼走    街坊      劝告    后悔
2、交流学习，记忆字形。
窟：上面是“穴宝盖”，下面是“屈”。
窿：上面是“穴宝盖”，下面的“折文旁”下面有一横，不要丢掉。
3、练习组词与造句
4、学生练习读课文。
5、抽生读课文。
四、精读课文
用自己喜欢的方式读课文，说说课文讲了一件什么事？
1、 抽生回答。
2、 其他生补充。
五、作业：
  1、写本课生字。
  2、读故事给别人听。

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