四川师范大学全日制教育硕士考研参考书书名大全
四川师范大学全日制教育硕士考研参考书书名大全
  时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
  一、四川师大全日制教育硕士考研参考书是什么？
四川师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：
如何查高考成绩
333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、四川师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？
对于四川师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，四川师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过四川师大教育硕士考研，更谈不上有四川师大教育硕士考研的考研辅导资
料，有考上四川师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的四川师大教育硕士考研非常权威，基本上考四川师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对四川师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
三、四川师大全日制教育硕士专业方向介绍
四川师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：
小学教育，特殊教育，教育管理，学前教育，心理健康教育 招生人数共44人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④821教育研究方法
现代教育技术 招生人数20人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④833教育技术学基础
学科教学（音乐) 招生人数6人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④840音乐综合理论
学科教学（美术) 招生人数6人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④843造型基础
学科教学（语文) 招生人数16人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④817中国文学
学科教学(英语) 招生人数33人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④823英语专业综合（含语言、文学、翻译和文化）
学科教学(历史) 招生人数15人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④894中国通史
学科教学(数学) 招生人数18人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④892数学教学论
学科教学(物理) 招生人数26人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④828物理教学论与大学物理
学科教学(化学) 招生人数25人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④912化学教学论
学科教学(地理) 招生人数8人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④827人文地理
学科教学(生物) 招生人数10人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④838生物学
学科教学(体育) 招生人数5人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④842体育概论
学科教学（思政) 招生人数12人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④815思想政治教育学原理
四、四川师大全日制教育硕士就业怎么样？
四川师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
五、四川师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，四川师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年四川师大全日制教育硕士专业招生人数241人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从四川师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
六、四川师大全日制教育硕士复试分数线是多少？
2015年四川师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试科目如下：
教育管理：①教育学基础②教育心理学
小学教育：①小学教育学②课程与教学论
现代教育技术：信息化教学综合技能考试（含计算机应用基础和教学设计基础）
特殊教育：①特殊教育学②特殊儿童心理评估王者荣耀高冷撩妹名字
学前教育：①学前教育学②儿童心理学
心理健康教育：①心理健康教育②发展心理学
学科教学（语文)：文学评论写作
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学科教学（英语)：①外语教学理论与实践②专业综合知识
学科教学（音乐)：①音乐教学教案写作②面试（与教育教学相关的内容）
学科教学（体育）：①体育心理学；②学校体育学；③专业技术测试
学科教学（历史)：①历史课程论②历史教学论
学科教学（数学)：实变函数、近世代数（任选一门）
学科教学（美术)：短文写作
学科教学（物理)：物理教育及研究基础
学科教学（化学)：①化学教学论实验②中学化学课程改革概论
学科教学（地理)：①自然地理②地理教学论
学科教学（生物)：中学生物学教学论
学科教学（思政)：伦理学
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、四川师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
公司上市（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、四川师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议
三年级语文上册教学计划
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是四川师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。大队长竞选稿
凯程老师指出，在四川师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研四川师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

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