北京科技大学
2014年硕士学位研究生入学考试试题=============================================================================================================试题编号：625试题名称：马克思主义基本原理（共2页）
适用专业：马克思主义理论
说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
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一、简答题（简要回答下列各题，要求简明扼要，层次清晰。每题10分，共40分）
1．简述马克思主义理论三个基本组成部分的关系。
2．为什么说唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一？
3．简述价值评价及其特点？
4．如何正确理解社会形态更替的必然性与人们的历史选择性之间的关系？
二、辨析题（对所给命题或观点进行辨别、分析，要求观点正确、言之有理。每题10分，共20分）
1．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”
2．有人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死，腐而不朽”。
三、论述题（对所给问题进行全面阐述，要求言之有理、论述充分。每题15分，共30分）
记录片拍摄1．如何理解马克思所说的“在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。……技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身和卑劣行为的奴隶。……”（《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年版，第580页。）？
眼的拼音2．1558年英国金融政治家托马斯••格雷钦发表了“劣币驱逐良币”的见解。他发现，等值流通而实际价值不同的货币在流通时，实际价值较高的“良币”必然退出流通——它们被收藏、熔化或被输出国外；实际价值较低的“劣币”则充斥市场。这就是所谓的“格雷钦法则”（Gresham’s Law）。
请用马克思主义政治经济学有关货币的原理对“劣币驱逐良币”的现象进行评析。
四、分析题（结合所学知识或原理，分析有关材料并回答问题，要求紧扣主题，理论联系实际。每题30分，共60分）
1．英国学者伊格尔顿在其《马克思为什么是对的》一书中列举了当代西方反对马克思的10个观点并一一加以反驳。书中所列的一个反马克思的观点认为：“马克思主义不过是乌托邦之梦。它将希望寄托于一个完美的社会，那里没有艰难，没有痛苦，没有暴力，也没有冲突。在共产主义的世界里，没有对抗、私利、
大笑江湖歌曲占有、竞争或者不平等。人人平等，毫无贵贱之分。人不再需要工作，人与人之间和睦相处，物质财富源源不断。这种出奇幼稚的想法来源于对人性的轻信。它完全无视人性的险恶，忽略了这样一个基本的事实：人生来就是自私、贪婪、好斗而富于竞争性的动物，而且任何社会变革都不能改变这一点。马克思对未来的天真想法反映了他整体政治思想的荒谬与不切实际。”（【英】伊格尔顿：《马克思为什么是对的》，北京：新星出版社，2011年版，第68页。）请回答：
（1）为什么说“马克思主义不过是乌托邦之梦”这一观点是错误的？（15分）
（2）如何看待上述观点中所认为的，因为“人生来就是自私、贪婪、好斗而富于竞争性的动物”，所以
共产主义不可能实现？（15分）
2．《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。
再见2021年迎接2022年的图片请回答：
无党派人士是什么意思（1）从马克思主义认识论的相关原理出发，如何理解《决定》中所说的改革中要“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”？（15分）
（2）从唯物辩证法和历史唯物论的相关原理出发，如何理解习近平总书记在关于《决定》的说明中所说的“改革开放只有进行时、没有完成时”？（15分）
北京科技大学无可奈何花落去似曾相识燕归来赏析
2014年硕士学位研究生入学考试试题============================================================================================================试题编号：827试题名称：思想政治教育原理（共1页）
适用专业：马克思主义理论
说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
=============================================================================================================一．简述题（每题10分，共70分）
1.思想政治教育过程的基本规律
2.思想政治教育的民主原则
3.资本主义国家思想道德教育的特点
4.社会主义核心价值观的含义
5.内化及其基本环节
6.思想政治教育的目标及特性
7.定性评估与定量评估的关系
二．论述题（第1、2题每题25分，第3题30分，共80分）
1.列举现实生活中道德缺失的实例，分析其社会原因，说明优化思想政治
教育环节的重要性
2.如何理解“思想政治品德形成过程中内在的知、情、信、意、行诸多心
理要素辩证运动，均衡发展的过程”
3.思想政治教育在贯彻落实十八届三中全会“全面深化改革的总目标是完
善和发展中国特社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代
化”过程中如何发挥其作用
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