从突发性公共卫生事件下深思如何加强大学生爱国主义教育
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WISDOM EXCHANGE 区域治理
作者简介：史垒正，生于1988年，本科，助理研究员，研究方向为大学生思想教育。
从突发性公共卫生事件下深思如何加强大学生
爱国主义教育
珠海科技学院  史垒正
摘要：本文首先论述了突发性公共卫生事件下大学生爱国主义教育的必要性，然后分析具体的教育策略，指出有必要基于案例教学、应急实操培训、实践教学、活动研讨的方式来渗透爱国主义教育，让爱国精神成为大学生奉献青春和自我的有效思想引导。关键词：大学生；爱国主义教育；突发性公共卫生事件中图分类号：G64
文献标识码：A
文章编号：2096-4595（2020）49-0212-0001
在国际交流日渐频繁的情况下，突发性公共卫生事件的暴发几率增大，对社会经济形势和人民众健康安全带来巨大隐患。大学生体数量众多，是我国社会未来发展的新生力量，是一个思想先进、行动力强的体，在突发性公共卫生事件下，大学生可以发挥青年价值，形成一道坚强的防控线，并成为解决公共卫生事件的主要志愿力量，这一切都需要爱国主义思想作支撑。
一、突发性公共卫生事件下大学生爱国主义教育的必要性
（一）提高自律意识，发挥思想阵地作用
高校大学生大都属于共青团员，也有部分已经入党，其本身就应该具备爱国精神，突发性公共卫生事件影响较大，对青年大学生开展爱国主义教育可以增强其自律意识，自觉配合国家、地方政府部门以及学校提出的管理要求，不添乱、不传谣，发挥坚定的思想阵地作用，可以成为相应政策宣传、正能量宣传的积极力量。
（二）提高责任意识，具备社会担当能力
基于近些年来多次发生的突发性公共卫生事件来看，对大学生开展爱国主义教育十分必要，由此可以提高大学生的责任意识，使其具备相应的社会担当能力，提高对突发性公共卫生事件的应对能力。
在遇到突发性公共卫生事件时，在爱国精神的指引下，大学生可以充分利用自己学习到的专业知识开
展自救、互助工作，能够及时补充到各岗位中，承担一部分社会应急管理工作。
突发公共卫生事件分为几级（三）提高奉献意识，发挥自我能力价值
在爱国主义教育下，大学生能够形成坚定的理想信念，将自己的青春韶华与祖国的繁荣发展相结合，形成奉献意识，在遇到突发性公共卫生事件时，可以成为一股庞大的志愿力量，积极投身艰苦岗位，发挥自己的个人价值，并从中获得成就感、幸福感，由此也可以极为有效地解决突发性公共卫生事件中各方面人手不同的问题。
而且高校大学生文化基础好，具备集体意识，临时组织培训安排志愿岗位，也能高效发挥作用。
二、突发性公共卫生事件下大学生爱国主义教育的有效策略
（一）完善体系，提高应急心理素质和能力
在突发性公共卫生事件的影响下，高校校园本身作为一个集中居住的范围，存在较大的疫情风险，必须加强管理。与此同时，面向大学生开展爱国主义教育有必要创新理念，完善体系，不仅仅是从理论和口号上教育大学生要爱国，更是要培养其对爱国主义的全面认识，深入理解不仅是要从思想上爱国，更要从行为上爱国。基于突发性公共卫生事件来开展爱国主义教育时要增强学生对社会公共卫生风险的认知，从而有助于其形成未雨绸缪的忧患意识。同时在完善教育体系的过程中，注重心理疏导，
提高应急心理素质和能力。
（二）丰富内容，管理、服务、教育相结合
突发性公共卫生事件对全社会都造成影响，高校大学生爱国主义教育的内容还应更加丰富，特别是将管理、服务与教育三方面相结合。一是要加强对大学生思想和行为的管理，让大学生形成良好的思想品质。二是为大学生个人发展提供更充足的服务，比如当前，在大学生爱国主义教育中也注重开展各种各样的活动，大学校园里也有各种各样的志愿服务队伍，高校可以组织大学生集体参观革命纪念馆、到烈士陵园扫墓、为孤寡老人儿童提供帮助等，从而强化爱国主义教育。三是在开展团员、党员工作时也可以加强志愿服务方面的教育工作，激发大学生积极提交入党申请，用团员、党员的标准来要求自己，遇事不退缩，迎难而上，成长为国家社会需要的有用之人。
（三）创新形式，加强网络平台手段应用
突发性公共卫生事件下，大学生在学习形式方面也受到了影响，高校当前已经形成了O2O 教育模式，学生能够登陆本校在线教育平台开展自主学习，因此，高校思政教师、团委、党委以及辅导员教师等，应形成协作关系，为推进爱国主义教育的开展发挥必要
的作用。相应的教育资源可以全校统一上传，但是具体的教育工作需要各院各年级的辅导员来监督组
织。可见，在开展大学生爱国主义教育时还应注重形式创新，加强对网络教育平台的应用，为学生提供在线学习资源，并鼓励学生利用碎片化的时间来开展学习，在大学生在校期间可以形成有效的爱国主义渗透教育。
（四）榜样育人，发挥学生骨干积极作用
对于大学生来说，在确认人生理想目标时，往往都有自己的榜样，这些榜样是具体的，因此，从爱国主义教育方面来看，为学生提供丰富的榜样教育也十分必要。特别是在建党一百年的历程中，多少仁人志士本着爱国精神舍生取义，这些榜样事迹都是宝贵的教育资源。而且近些年基于突发性公共卫生事件所涌现出的一批榜样人物也是很好的教育资源。开展榜样育人的同时，还应培育榜样，大学生党员以及学生干部都应在学校中发挥出必要的先锋模范作用，引领全体大学生积极奋发向上，坚定爱国奉献的信念。
三、总结
综上所述，爱国主义教育是高校大学生思想教育的根基，首先拥有爱国精神，大学生才能够具备集体意识，坚定理想信念，为国家、为人民积极作贡献。突发性公共卫生危机情况紧急，对社会影响大，一旦出现必须及时控制。大学生作为社会后备力量，具有志愿服务的意识，具有青春奉献精神，调用便利，可堪大用，有助于补充志愿者队伍，发挥重要的自律互助、宣传引导、防控监督作用。
参考文献
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