小班画葡萄美术教案5篇
小班画葡萄美术教案5篇
    小班画葡萄美术教案篇1
    活动目标：
    1、熟悉紫，能大胆地使用颜料进展手教导画葡萄。
    2、能按挨次一个挨着一个进展点画，在活动中养成良好的行为习惯。
    3、对手教导画活动感兴趣，体验美术活动的欢乐。
    4、培育幼儿的技巧和艺术气质。
    5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
    活动预备：
    1、画有葡萄叶的白纸（幼儿人数）
    2、若干紫的颜料盘，擦手的毛巾若干。
    活动过程：
    一、观看熟悉葡萄的形状。
    师：小朋友们，今日教师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示葡萄）
    师：啊，原来是一串葡萄，你们有没有吃过葡萄啊？（幼儿答复）
    师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿答复）---哦，葡萄是酸酸甜甜的
    师：你们看看教师手上的这串通葡萄是什么样子的呢？（紫的，圆圆的）
    师小结：哦，原来葡萄宝宝是紫的，圆圆的，一颗一颗挤在一起的。
    师：这串葡萄真美丽，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来“咔嚓”。
    师：瞧，照片出来啦！（出示葡萄的图片）
    二、教师示范作画过程。
    1、教师示范手教导画
    师：刚刚的那串葡萄是用照相机拍出来的，现在我要来变个魔术了，用我的食指和紫的颜料也变出一串紫葡萄，留意啦！
    师：“拉拉衣袖妈妈，伸出食指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃”。
    师：哇，一颗葡萄娃娃变出来了，那现在我要变出更多的葡萄娃娃，怎么办呢？那要留意葡萄娃娃是相互挤在一起的，所以点的时候也要把它们挤在一起，不能分开（葡萄娃娃来排队，排完一行换一行）好了，一串紫葡萄变出来了，用我的小毛巾将食指擦一擦，魔术变完了！
    2、念一念点画的儿歌。
    师：你们会变了吗？我们一起来说一说怎么变的！（拉拉衣袖妈妈，伸出食指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃，葡萄娃娃来排队，排完一行换一行。）
    三、 交待作画要求，指导幼儿操作。
    1、师：想不想也来变一变？
    师：那在点之前不要忘了把衣袖拉拉高，点的时候，要一排一排点，一个挨着一个，点完了，要在小毛巾上擦一擦，当心不能把颜料遇到自己和别人的身上哦！
    2、播放音乐，幼儿操作。
    四、展现观赏幼儿作品
    师：快把你变出来的葡萄挂到这里的葡萄架下面吧。
    师：你觉得哪串葡萄最美丽呢？为什么呀？（圆圆的，一颗一颗紧紧挤在一起的）
    师：那教师从上面摘下来一串最好吃的葡萄，等一会，把它洗一洗，请你们来尝一尝，好吗？现在，先去把你们的小手洗洁净吧。
    教学反思
    通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫的，一颗挨着一颗的，幼儿根本把握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。
    小班画葡萄美术教案篇2
    活动目标：
    1．观赏葡萄的形状特征，能大胆地使用颜料进展用手教导画葡萄。
    2．鼓舞幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。
    3、体验美术活动的乐趣。
    活动预备：
    画有葡萄叶的白纸、擦手巾、绿葡萄、紫葡萄图片各一张、
    活动重点：重点引导幼儿使用颜料进展用小手点画葡萄的方法。
    活动难点：一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，上面比拟多，下面比拟少。
    活动过程：
    1.以嬉戏“变魔术”导入，引起幼儿的兴趣。
    师：小朋友，教师今日给小朋友变魔术了，请闭上眼睛，教师数到1、2、3再睁开，瞧！这是什么呀？
    幼儿：葡萄。
    2.让幼儿观看葡萄的形状特征，播放视频《狐狸和葡萄》。
    师：出示葡萄图片，小朋友看看这个葡萄是什么颜呢？
    幼：紫、绿。
    师：教师摘下一颗葡萄，你们看一看这颗葡萄是什么外形的？
    幼：圆圆的。
葡萄怎么洗    师：葡萄是什么味道的？

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