2021年部编人教版四年级语文上册句子专项练习及答案
2021年部编人教版四年级语文上册句子专项练习及答案
一、 根据要求完成下列各题。
1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
（改为转述句）________________________________
2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。
（缩句）_______________________________________
3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（改为陈述句）_________________________________
4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（改病句）______________________________________
5.仿照例子写句子。
例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（写惊喜）：_____________________________________
二、 按要求写句子。
1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）
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2．我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）
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3．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）
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三、 按要求完成句子练习。   
1.修改病句。 
①爷爷给我讲了许多过去的往事。
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②北京的秋天是一个美丽的地方。
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2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）   
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3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）   
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四、 按要求完成句子练习。
1．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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2．稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）
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3．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
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五、 按要求写句子。关于星星的诗句
1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的词语写一句话）
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2．鸽子把那两粒豆子吃掉了。（改为”被”字句）
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3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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4．他走了差不多半个小时左右才回到家。（修改病句）
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六、 按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）
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2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
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3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句）
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4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处）
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七、 按要求写句子。   
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法）   
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2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话）   
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3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。（补充句子）   
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）   
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八、 按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。
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3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
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4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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九、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
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2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）
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5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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十、 按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）
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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句）
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3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）
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4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词造句）
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十一、 按要求改写句子。
1.听到这个消息，跑出了门外。（修改病句）
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2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
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3.寒风吹在脸上很疼。（改为比喻句）
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4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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5.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两个句子合并为一句话）
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6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。”（改为转述句）
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十二、 按要求写词、句练习。
1．风摇撼着白桦树。
扩句：_________________________
2．猎狗跑在我的前面。
扩句：_________________________
3．树枝上，两只小鸟叫。
改为拟人句：____________________________
4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
缩句：_________________________
5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。
改为比喻句：____________________________
6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
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十三、 按照要求完成句子。
1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句）
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）
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3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。
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4．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地朝我们走过来。（长话短说）
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十四、 按要求改写句子。
1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
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2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）
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