专题四 光现象
对本章考点提炼总结，对考题进行解析
【考点提炼】
光现象单元共有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射和光的散五个部分，其中常考热点有：光的直线传播及其应用、光的反射定律及其应用、平面镜成像及其应用、光的折射及其应用、三原与物体的颜等。光的反射和平面镜成像的实验探究也应作为重点加以重视。
1.光的直线传播
★本考点常考方向有：一、对光的直线传播的理解；二、光的直线传播的现象。
对光的直线传播的理解：光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。光在均匀介质中是沿直线传播的，光在飞均匀介质中传播方向会反射偏折。如：太阳光穿过大气层会发生偏折（大气层密度不
均匀），光线投射到两种不同介质表面上传播方向会发生偏折等。
光的直线传播的现象：指的是光的直线传播的实例，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。本考点的常见考题也是以这些常见现象为题干的。
★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。
选择题：选择题是本章考题常见题型，选择题较填空题更多一些。光的直线传播在考题中都会和其他光现象考点结合共同组成一个考题，不会出现一个考题只考查此考点的问题。在解答选择题时，考生要正确理解光的直线传播和熟悉光的直线传播的例子。
填空题：填空题出现的概率要低于选择题。但考试方向，问题形式与选择题无异。这里不再赘述。
2.光的反射及其应用
★本考点常考方向有：一、对光的反射定律的理解；二、生活中光的反射现象；三、光的反射定律实验探究。
光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础。本节主要知识点有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
对光的反射定律的理解：要求熟悉什么是光的反射现象，牢记光的反射定律并能够利用光的反射定律解答问题。
生活中的反射现象：利用生活中光的反射现象作为考题题干，考查考生对光的反射的理解程度是本考点常见考试方式。把生活中常见的光现象的实例展示出来，让考生辨别属于哪种光现象就成为常见的考试形式，所以一定要熟悉水中倒影、平面镜成像、玻璃幕墙、漫反射、汽车后视镜等都属于光的反射实例。
光的反射定律实验探究：光的反射定律实验探究题主要内容就是验证反射定律，解答此类题目只要很好理解光的反射定律即可。反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角（也就是共面、分居、等角）。
★本考点考题形式有选择题、填空题、作图题和实验探究题四个类型。对于选择题和填空题，其特点与上面分析相同，不再赘述。
作图题：光的反射作图题主要有两个方面：一是给出入射光线，让考生画出反射光线；二是给出反射光线，让考生画出入射光线。这里其实仍是考查考生对光的反射的理解与掌握程度，解答作图题要注意一定要标出光线的方面，还应注意题干给出的角度，必要时标出角度大小。
实验探究题：光的反射定律的实验探究题，其内容不外乎“共面”、“等角”和“可逆”三个方面。如图所示，共面—用纸板从中间对折，看是否能看到光线来验证反射光线和入射光线是否共面；等角—从纸板上可以看出反射角和入射角的角度，来验证反射角是否等于入射角；可逆—让入射光线沿着前面实验的反射光线的反方向入射，看反射光线和原理入射光线是否重合来验证光路是否可逆。注意这三个问题，就可以很好的解答此类考题。
3.平面镜成像及其应用
★本考点考查方向有：平面镜成像规律、平面镜成像规律实验探究。
平面镜成像规律：牢记并理解平面镜成像规律是答好此类考题的前提。成像规律是：（1）像与物大小相等；（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等；（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直；（4）像与物左右位置颠倒；（5）平面镜所成的像是虚像（实像、虚像）。具体总结就是十个字：等大、等距、垂直、反向、虚像。中考中，平面镜成像主要集中在平面镜成像规律和平面镜应用上，并经常看到平面镜成像与生活实际相结合，利用平面镜成像特点解释生活中的现象等问题。
平面镜成像规律实验探究：与光的反射实验探究题相似，其探究目的不外乎验证平面镜成像定律，所以，牢记平面镜成像规律是解答此类考题的基础。如：“物”的移动，“像”如何移动；“像”是否能用屏幕承接；“物”与“像”左右位置是否相同（物发生倾斜，像如何变化）；“像”与“物”大小是否相等。
★本考点考题形式有选择题、填空题、作图题和实验探究题四个类型。选择题和填空题与上面分析相同，不再赘述。
作图题：平面镜成像作图与光的反射作图类似，这里需要强调的是平面镜成像作图仍然利用的是光的反射规律，作图时一定要把光路和光线的方向画正确（不要丢掉法线），再就是利用好平面镜成像特点。
4.光的折射及其应用
★本考点考查方向有：一、光的折射定律；二、生活中光的折射现象。生活中的物理现象
光的折射定律：要求熟悉什么是光的折射现象，牢记光的折射定律并能够利用光的折射定律解答问题。
生活中光的折射现象：判断光现象种类同样是光现象考题中常见的类型，光的折射是其中最重要的一个方面。所以，这里要熟悉光的折射实例：水池变浅、水中的鱼在实际位置下方、水中物体弯折、海市蜃楼等。
★本考点考题形式有选择题、填空题、作图题三个类型。选择题和填空题与上面分析相同，不再赘述。
作图题：光的折射作图类似光的反射作图。作图时除了要把光路和光线的方向画正确（不要丢掉法线）外，应注意的是要看清楚光线是从空气射入其他介质（如水、玻璃等），还是从其他介质射入空气。从空气射入其他介质，折射角小于入射角；从其他介质射入空气，折射角大于入射角。一般情况下，折射角和入射角不等角，要画出两角度的差别。
5.物体的颜
光的散是光的折射的一种现象，也是本章主要知识点，在光现象中占据一定位置。光的散在中考光现象考题中所占比例不高，虽属于考试内容，但与光的折射、光的反射相比，出现概率稍低。
★本考点考查方向有：一、三原；二、光的散现象。
三原：要清楚物体的颜是由三种基本颜混合而成，并牢记三种基本颜。再就是，物体的颜是由物体发出或反射过来的光射入眼睛看到的，物体发出或反射什么光就能看到什么颜的光。
光的散：中考中，有光的散现象也曾有出现，考题主要集中在光的散现象判断、生
活中的散现象。
★本考点考题形式有选择题和填空题两个类型。选择题和填空题与上面分析相同，不再赘述。
以近三年中考真题为例，呈现考点常考题型
【考点一】光的直线传播
★典例一：（2019·苏州）下列现象由于光的直线传播而形成的是（ ）。
A.雨后天空出现彩虹 B.物体在阳光下有影子
C.玻璃幕墙造成光污染 D.斜插入水中的筷子“弯折”
【答案】B。
【解析】A、雨后的天空出现彩虹是光的散现象，属于光的折射现象。故A不符合题意；
B、物体在阳光下的影子是光沿直线传播形成。故B符合题意；
C、玻璃幕墙对阳光发生镜面反射造成了“光污染”。故C不符合题意；
D、筷子反射的光线从水中斜射入空气中时，发生偏折，看上去好像在水面处折断了，是光的折射现象，故D符合题意。故选B。
★典例二：（2019·潍坊）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（ ）。
A．苹果的影子 | B．海市蜃楼 |
C．平面镜中的像 | D．水中筷子“变弯” |
【答案】A。
【解析】光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线
传播形成的。
小孔成像是光的直线传播形成的。
A、苹果的影子是由于光的直线传播形成的，故A符合题意；
B、海市蜃楼是由于光的折射形成的，故B不符合题意；
C、平面镜中的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C不符合题意；
D、水中筷子“变弯”是由于光的折射形成的，故D不符合题意。故选A。
★典例三：(2018·恩施)小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是 （填光学原理）。同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”，这是 （填光学原理）在水中所成的虚像。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成 夹角放置。
【答案】光的直线传播；光的反射；30°或150°。
【解析】（1）阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，这是小孔成像现象，是光的直线传播形成的；
（2）溪水中的“蓝天白云”，是由于光的反射在水中形成的虚像，同平面镜成像的道理相同；
（3）作出反射光线和入射光线夹角的角平分线，即为法线；然后过反射点垂直于法线作出平面镜，如下图所示；此时入射角为=60°，则平面镜与水平面的夹角为30°，或者180°﹣30°=150°。
所以，应将平面镜与水平地面成30°或者150°夹角放置。
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