课题1第2课时：常见的碱
课型：新授课
【教学目标】
一、知识与技能
1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。
2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。
3、能由探究实验知道碱的相似化学性质。
二、过程和方法
1、运用实验、观察等方法进行探究，并比较、归纳和概括氢氧化钠和氢氧化钙的性质；
2、能应用氢氧化钠和氢氧化钙的性质解释或解决一些实际问题；
三、情感态度与价值观
1、通过对氢氧化钠和氢氧化钙的性质的探究，保持和增强对化学现象的好
奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣；
2、通过讨论、实验进一步发展善于合作、勇于实践的科学精神。
【重点】
氢氧化钠的性质氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质与用途以及碱的相似化学性质。
【难点】
氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物反应的化学方程式。
【教学设计】
教师活动学生活动设计意图
创设问题情境：魔术表演引入:“清水变牛奶”，让学生通过已知的化学知识解释，并写出相应的化学反应方程式。再表演“不吹自大的气球”。
观察、思考并对已
学知识的回顾
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓
+H2O
利用趣
味实验，设置
悬念。
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