一年级数学老师与学生的谈心谈话记录
一年级数学老师与学生的谈心谈话记录
谈话记录一：
师:最近学习怎么样啊?
生:可以。
师:可以是什么程度啊?
生:进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。
师:真的啊!太好了!这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了! 虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊!其实老师对你好,你的变化其他老师也会发现的。我会直默默的为你加油的 !继续努力啊!
生:好的。您放心吧!
效果:得知他进步了，别提我有多高兴了!虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就
会有希望。原本以为我的话可能不会起作用， 但是没想到我对他的关心他接受了，说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。
谈话记录二:
有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。
师:上一周学习，体会深吗?
鼓励学生的话
生:感触很大,以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己。
师:只要你有目标，不管是什么,老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备， 这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。
效果:这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。

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