大班教学活动设计方案【精选7篇】
大班教学活动设计方案【精选7篇】
大班教学活动设计方案（篇1）
  母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。
  一、活动目标
  1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
  2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
  3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
  二、活动过程
  1、谈话活动：《我的好妈妈》
  2、活动名称：观看母亲节影片。
  活动时间：5月_日下午15：00
  活动地点：共享空间
  活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。
  3、活动形式：《我爱妈妈调查表》
  活动时间：5月x日，5月x日
  活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。
  4、领域课程活动。
  语言：《妈妈的生日》
  社会：《妈妈节日快乐》
  美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》
  音乐：《袋鼠妈妈》
  5、母亲节儿歌
  《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好
  《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
  《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
 
大班教学活动设计方案（篇2）
  一、游戏设计
  幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种游戏形式，提高幼儿游戏锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的
协调性、灵活性。""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏，吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的游戏器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要，特设计此游戏以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
  二、游戏名称与内容：
  体育快乐小足球
  三、游戏目标
  1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
  2、学习左右脚交替运球。
  重点：学习左右脚交替运球的动作要领。
  难点：能左右脚交替运球。
  四、游戏准备
  1、知识准备：在上一节教学游戏中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。
  2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
母亲节时间
  五、游戏过程
  (一)开始部分
  1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
  2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
  3、听音乐做足球操。
  (二)基本部分
  1、复习传接球和定点射门。
  (1)教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领"。
  (2)幼儿与同伴合作练习传接球。
  (3)集体练习定点射门。
  2、学习左右脚交替运球。
  (1)教师："你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。
  (2)教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。
  (3)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球："小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本领大"。教师进行个别指导。
  (4)幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。
  3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。
  4、游戏：运球射门对抗赛
  (1)幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。
  (2)小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
  (三)结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。