幼儿园影视教育课程教案
幼儿园影视教育课程教案
一、教学目标
1.了解影视艺术品的基本知识，感受艺术的美丽。
2.通过观赏影视作品，体会其中蕴含的人生哲理，培养情感表达能力。
3.培养幼儿的观察能力和良好的审美品味，提高观察与理解问题的能力。
二、教学内容
1. 影视教育的基本概念
2. 影视教育的形式和特点
3. 影视教育的重要作用
4. 观看影视作品的注意事项
三、教学方法
1.课前导入，以“你喜欢看电影吗？”为话题进行讨论，引导幼儿展开积极思考。
2.讲解教育影视的基本概念，并播放影音片段，让幼儿感受影视艺术品的美丽。
3.通过播放有教育意义的影视作品，提醒幼儿学习影视作品中的人生哲理。
4.通过播放一些简短有趣的影视片段，增加幼儿的兴趣和参与度，引导幼儿在观影中拓展观察问题、理解问题的能力。
5.教师与幼儿互动，引导幼儿自由表达思想，培养幼儿的主动学习能力。
四、教学步骤
第一步：导入（1分钟）
教师与幼儿们玩“猜谜语”游戏，以此引出“你喜欢看电影吗？”的话题，并以此进行展开。
第二步：讲解（10分钟）
1. 教师向幼儿们介绍教育影视的基本概念，并通过简短的例子来说明教育影视的形式和特
点。如：微电影、纪录片等。
2. 播放一段有情感彩的影音片段，让幼儿感受到影视艺术品的美。
第三步：观看（30分钟）
1. 播放一些有教育意义的影视作品，鼓励幼儿学习影视作品中的人生哲理，如：《大话西游》片段，让幼儿学会珍惜当下。
2. 播放一些简短有趣的影视片段，增加幼儿的兴趣和参与度。如《公主与青蛙》中的人物语言表达，让幼儿从影视中获得启发。
第四步：交流（15分钟）
1. 教师与幼儿探究影视作品中人物行为和语言背后的深层含义。
2. 引导幼儿自由表达思想，与其他同学分享，增强幼儿的思维和口头表达能力。
第五步：结束（4分钟）
具有教育意义的电影
教师与幼儿总结本次课程，回顾学习的过程和效果，鼓励幼儿平时多看有教育意义的影视作品。
五、教学师资
1.老师应具有丰富的影视素材和知识。
2.老师应注重教学艺术，以提高教学效果。
3.老师应学习教学理论和方法，不断提升自己的教学能力。
六、教学资料准备
1.投影仪。
2.教学影视片段材料。
3.教学辅助材料。
4.双面黑板、彩粉笔等。
七、教学效果评估
1.教师对学生的态度、兴趣和表现的日常评估。
2.通过观察、学习和口头表达的方式，检测幼儿的影视教育学习效果。
3.通过问答、测验等形式，对学生的整体掌握情况进行评估。

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