论高校开展留学生短期培训项目的意义
具有教育意义的电影外国留学生教育的发展是国家经济发展繁荣,教育改革与进步,教育逐步走向国际化的成熟标志。在全球经济一体化的趋势日趋明显,世界知识经济的潮流正在向我们涌来的今天,重视留学生教育显得尤为重要。留学生教育工作不仅可以提高学校的国际交流水平,同时也使得我们的高等教育逐步走向世界,提高中国高等学校的国际地位。1992年国家教委向108国驻华使馆教育官员宣布中国政府奖学金留学生和其他类型的外国留学生的录取权已下放到各高等学校,学校是自主办学的法人实体,有权依照本校的有关规定对来华留学生进行教育、管理和奖惩。这一改革有效地调动了各高等学校办学的积极性。另外,自从实行改革开放政策以来,我国国际政治地位得到不断加强和提高。我国经济建设的巨大成就和潜力也吸引了更多的外国人来了解中国,探究中国。随着中国教育体制的改革和发展,我国教育水平逐渐得到了国际的认可,特别是中国的传统文化、艺术等对外国人的巨大吸引力,促成大量的留学生来华学习,[1]尤其是短期自费来华留学生的人数在迅速增加,如何在激烈的国际教育市场竞争中争得发展空间,这既是我们面临的机遇,也是面临的挑战。
1 短期培训项目作为留学生教育的补充,具有时间短,见效快的特点
短期培训项目,顾名思义,就是在一定的时间段内对留学生进行中国文化、语言培训的项目。因为受到时间因素的约束,同时,考虑到留学生的不同来华需求,我们不可能按部就班地执行长期留学生的教学计划,对短期留学生进行面面俱到的培训,只能对他们进行基础性、简单的、中国文化方面的特培训。此外,参加短期培训项目的留学生来自不同的国家,有着不同的生活经历,他们的家庭背景和宗教信仰也有所不同。因此,他们之间本身就存在着文化上的差异。来到中国后,又表现出他们本国文化与中国文化的差异。对这些差异缺乏认识就会造成相互交往中的文化冲突,从而使交流遇到障碍。为了避免此类现象发生,应制定较为灵活的课程安排,侧重于中国传统文化、生活习俗等方面知识的导入,以削弱文化差异影响。本人曾担当过来自欧美国家留学生短期培训项目的授课工作,对此类短期培训项目学生的特点、求学目的和学习安排有着切身的感受。参加留学生短期培训项目的欧美学生,他们在大学学习期间就选修了汉语课程,参加短期培训项目的目的是想利用暑假,亲身感受一下中国的文化和原汁原味的汉语环境。这些留学生具有一定的汉语沟通能力,但是汉语书写能力差,没有接受这方面的训练。为此,我们专门为他们制定了短期学习计划,开设了包括精读课、口语课、听说课、中国传统乐器欣赏课、太极拳、中国书法、国画课、中国烹饪课等课程。另外,在课
余时间,我们还组织欧美留学生进行市内观光、参观名胜古迹、安排他们参观学校、到当地的农家小院和示范性农业园区体验生活。学生在6～7周内,汉语口语水平得到了较快提高,汉语发音变得更加标准。尤其是聘请来的民乐演奏家为留学生们演奏了琵琶、笛子、二胡、古筝、唢呐等民族乐器后,欧美留学生的学习热情进一步高涨。他们不但被优美的音乐所打动,而且加深了对中国民族音乐的了解。众所周知,中文是比较难学的一门语言,在短时期内不可能有显著提高,但是通过参观旅游、实地体验、社会文化等活动,确实使欧美留学生快速地了解了中国的民风民俗,使他们亲身感受到中国5000年的悠久历史和璀璨的东方文化,领略了社会主义新农村的面貌,增进了与中国人民之间的感情。[2]学习时间虽短暂,但是令人难忘的汉语学习经历对留学生今后的汉语学习起到了积极的促进作用。
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