长春力旺实验中学 2022-2023 学年度上学期
九年级语文学科期末考试
考试时间:120 分钟 总分:120 分
一、积累与运用(15分)
阅读下面语段，回答 1~4 题。(8分)
阅读绝不是附庸风雅的事，阅读是一场心灵之旅，能够治愈一切麻木和愚昧。当你的心情跌落谷底，就连吃自己最喜欢的食物都味同嚼蜡的时候，不如捧起一本好书，去感悟其中的美。读着林徽因的“那轻，那(pīng) 婷……你是人间的四月天”让人想起湖上垂柳摇曳□红莲绽放的景象:读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景和人文景观相得益彰，带给人莫名的遐想。读着《沁园春·雪》，可以联想到雪后天晴时，红妆素裹的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。
在真正的阅读中，我们能更深刻地领悟生活的真谛。不管命运给予我们怎样的人生，只要我
们能朝着目标，心无旁骛，恪守己任，拥有一颗淡然的心，去发现美好，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……
1.根据拼音填写汉字，为加点字注音。(2分)
(1)(pīng) 婷 (2)恪守
2.语段中的画线词语运用不正确的一项是( )(2分)
A.附庸风雅 B.味同嚼蜡 C.相得益彰 D.心无旁骛
3.文段中两处方框内依次填入的标点符号是（ ） （2分）
A.逗号 分号 B.顿号 分号 C.顿号 逗号 D.逗号 逗号
4.下列句子中与上文中画波浪线句属于同一复句类型的是( )(2分)
A.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动面生活。
B.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!
C.人生只有从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
D.船外别说空气和生命，连空间都没有……
5. 古诗文填空(7分)
(1)念天地之悠悠，□□□□□□□。(《登幽州台歌》陈子昂)
(2)学而不思则罔，□□□□□□。(《论语》)
(3)□□□□□ ，一览众山小。(《望岳》杜甫)
(4)《游山西村》一诗中揭示出人生中迷茫与希望共存与转化的深刻哲理的句子是:□□□□□□□，□□□□□□□。
(5)龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是:□□□□□□□2022年立夏，□□□□□□□。
二、阅读(45 分)
(一)阅读下面的课内文言文，完成 6~8题。(7分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰;“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰;“吾孰与徐公美?"妾曰:“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如:窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰:“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。"
于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。"
王曰:“善。”乃下令:“臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
6.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 上书谏寡人者
B.臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
C.吾与徐公孰美? 明日徐公来，孰视之
D.吾妻之美我者 徐公不若君之美也
7.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A.齐威王虚心“纳谏”，积极“除弊”，使得齐国内政修明，吸引了各诸侯国前来朝见。
B.本文按三问答、三类比、三赏赐、三变化来展开，活泼生动、水到渠成，艺术效果强烈。 C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取行了很大成效。
D.本文启示我们说话要想达到最佳效果，就要注意尊重对方，直截了当指出对方的不足。
8.邹忌劝谏成功的因索有哪些?(至少答出三点，3分)
(二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(8分)
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说，公孙闬①谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜田忌不进战而不死曲桡②而诛。"邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金③而往卜④于市，曰:“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑤天下，欲为大事⑥，亦吉否?”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑦，亦验其辞⑧于王前。田忌遂走。
《战国策·齐策(一)》
【注释】①闬:念hàn。②曲桡:桡，余náo。曲桡，这里指混清视听，罗织罪名。③十金:当时齐国二十两为一金。④卜:念 bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。⑤威:威慑，使恐惧而屈服。⑥为大事:这里指造反。⑦为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。⑧验其辞:验证占卜者讲的话。
9.请写出加点词语的意思。(3分)
(1)邹忌以为然
(2)四忌遂走
(3)使田忌伐魏
10，请用“/”给文中画线的句子断句。(限断3处)(3分)
战 不 胜 田 忌 不 进 战 而 不 死 曲 桡 而 诛。
11.本文中的邹忌与课内我们学习过的邹忌完全不同，说说本文中的邹忌具有怎样的性格特点?(2分)
(三)阅读下面的文字，完成 12~14 题。(8 分)
①历史上的卓越人物都是懂得低调的。被称为中国古代之圣人的孔子，有次去晋国，一个7岁的孩子拦住了他，要他必须回答两个问题才让路。其中之一是:鹅的叫声为什么大?孔子答道:“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说:“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子答不出来。孔子没有强词夺理，而是惭愧地对学生说:“我不如他，他可以做我的老师啊!"
②明太祖朱元璋出身草莽，却是个军事奇才，领兵作战所向披靡。龙凤四年(1358年)，他亲率大军出征浙东，途经徽州，向儒士朱升问计，朱升贡献了9个字“高筑墙，广积粮，缓称王”。朱升是要告诉朱元璋一个道理：树大兜风，做人得低调。朱元璋听从了他的主意，好多年都是依附在其他农民领袖旗下冲锋陷阵，悄悄地积攒着开国的力量。牛顿发明了万有引力定律，一举成为人类最杰出的物理学家之一，临终前有人称赞他是那个时代的伟人，牛顿说:“不能这样讲，我只是在海边玩耍的孩子，偶尔捡到了几枚闪光的贝壳。但真理的浩瀚海洋在我眼前还未被熟悉、未被发现。假若说我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”孔子、朱元璋、牛顿之所以取得那么大的人生成就，与他们创业时期高度低调，他人和社会较少掣肘他们很有关联。
③懂不懂得低调，需要内心的格局。一朋友是写戏的。他在县里时，每次戏剧方面的奖几乎都是他一人囊括，其他写戏的都对他点头哈腰，他觉得自己是戏剧界的老大。后来，他调到市里，戏剧创作水平还有些长进，却只能排进前三名。再后来，他进了省城，真觉得自己的戏剧成绩就那么回事，写到他那个样子的，一抓一大把。由此可见，任何狂妄其实都源干视野的狭窄，一个人站位越高。他眼中的自己就越小，他也就会变得越谦逊。
④想低调，还要清洗掉自己的虚荣心。有一种人不在乎自己实际抵达的高度，却希望炫耀某些表面的东西，有时还要刻意去捞取那些哄人的东西。这种人难免四处碰壁。真正受尊敬的人一定在乎实实在在的能耐，一定看重真正的花红柳绿。他们知道虚荣是一张薄纸，经不起风吹雨打，只有实实在在的业绩才可以让你走向远方，才会让社会感受到你的不可或缺。
⑤有人总有一种错误认识，觉得低调了，自己的才华和所做的事会被人无视，这种担心是多余的，生活告诉我们:潮水再猛也不会淹没真正高大的礁石，一个人被淹没，只能说明他还不够高大。
(文/游宇明，有改动)
12.请概括出本文的中心论点。 (不超过10个字，2分)
13.简析第③段的论证思路。(3分)
14.第④段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
(四)阅读下面的文字，完成 15~19 题。(14分)
父亲的东篱
李汉荣
①古国诗史三千年，我最喜欢陶渊明。
②可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗菜，没有抚摸过一窝庄稼，忽然发现离土地、离故乡、离田园，离得有多么远，我们离得太远太远了。
③为此，我一次次钻进《诗经》里，寻公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂;有时就一头扎进唐朝的山水里，吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。这此年，也许年龄渐长的原因，“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里，阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头久久坐着。
④我以为这就不错了，直到 2001 年初夏的一天，我才突然明白:我的以上孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一
厢情愿地放大了，放大成了竟然关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。
⑤那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过，天朗气清。走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。菜园里种着莴笋、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荠荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤儿已经开始在篱笆上比画着选择合适位置，把自己的家当小心放稳，揣在怀里的乐器还没有亮出来，就等一场雨后，天一放睛，它们就开始吹奏。
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