2023年六一儿童节主题教案
2023年六一儿童节主题教案
2023年六一儿童节主题教案1
  目标
  1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
  2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
  3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
  准备
  1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
  2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
  3、纸、笔。
  过程
  1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
礼仪小故事
  (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?
  (2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)
  2、讲述别人的快乐。
  (1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?
  (2)你看到谁很快乐，他在做什么?
  3、讲述最感兴趣或兴的一件事。
  “六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?
  4、用绘画来表现自己的快乐。
青岛金沙滩
  (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!
  (2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)怎么更改无线路由器密码
  (3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
  (4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。
  5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?
2023年六一儿童节主题教案2
  教学目标：
  能力目标：
  1、能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历，表达清楚有序，培养与人交流的能力，培养合作交际能力。
  2、在小组的讨论活动中，认真听别人讲话，把“怎样过小学第一个儿童节”的设想说清楚，学会用普通话表达。
  情感目标：
  能在情境中感受到交流、合作的乐趣;激发表达的兴趣与自信;品味童年的快乐、美好。
  教学重点：
  学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。
  教学难点：
  学生能综合自己与他人的想法，把过节的设想说具体、清楚，与_地进行交流。
  教学准备：
  课件、照片等。
  课时：一课时
金志文 关喆
  教学过程：
  一、播放录像，情境引入，激发交流兴趣
弯的组词  1、师：同学们，正式上课之前，老师先请同学们欣赏一首动画歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。
  播放歌曲《快乐的节日》的flash，感受节日的欢乐气氛。(学生观察屏幕)
  师：这首歌好听吗?这首歌的名字叫《快乐的节日》，一年中有很多节日，对你们来说，最快乐的节日是什么节日?
  2、师：你能说出“六一”儿童节最快乐的理由吗?(用因为…所以…)
  1)穿漂亮的衣服，有欢乐的气氛。
  2)表演节目，能给别人带来快乐。
  3)收到礼物和祝福。
  4)爸爸妈妈会带着出去玩。
  师：之所以六一儿童节我们最快乐，还因为六一儿童节是我们自己的节日啊。
  3、这节课我们一起说说跟六一儿童节有关的话题，聊聊“怎么过六一儿童节”。
  设计意图：
  课件播放flash音乐，让学生置身于一种活泼的情景之中，既拉近了学生与生活的距离，将课堂与生活紧密联系，又能催发学生参与活动的_为以下的教学奠定了坚实的情感基础。
  二、点拨启发，回忆过去，自由交流发言中考多少分能上好高中
  1、：你们上幼儿园或学前班的时候，一定年年过“六一”儿童节吧。那时候你是怎样过“六一”儿童节的?你能把你在幼儿园时过儿童节的情景跟大家交流交流吗?(出示课件：上幼儿园的时候，你是怎么过“六一”儿童节的?)提示学生将印象最深和最快乐的活动说具体。
  2、小组交流。(师巡视指导)
  3、指名说，学生展示，有照片的用大屏打出来，教师相机指导，给学生适当的提示，让孩子有序的表达。(说不清的地方老师适当引导，还可以用表演再现当时的情景，让其他同学感受这种快乐。说时注意提示学生说完整话，声音要洪亮，体态要大方，下边的同学要认真听，没听明白的以向发言的同学提问。)

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