部编版2022-2023学年四年级下册语文《在天晴了的时候》同步训练
一、基础运用
1．抄写下列词语，读两遍。
炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚 涉过 光晕
【答案】炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚 涉过 光晕
【知识点】字形
【解析】【分析】书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“ 耀 ”和“涉 ”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
故答案为：炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚 涉过 光晕
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。
2．下列词语中加点字注音全部正确的是（ ）
A．炫（xuán） 耀 尘垢（hòu） 胆怯（què）
B．曝（bào） 着 赤（chì）脚 涉（shè）过
C．阴霾（mái） 晕（yùn）皱 携手（xié）
D．绽放（dìng） 花瓣（bèn） 凉爽（shuǎng）
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项，“炫”应读作“xuàn”。“尘垢”中“垢”应读作“gòu”、“胆怯”中“怯”读音是“qiè”，有误。
B项，“曝着”中“曝”应读作“pù”，有误。
C项正确。
D项“绽放”中“绽”读音是“zhàn”，“花瓣”中“瓣”读音是“bàn”。有误。
故答案为：C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近。字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
3．查字典
“晴”用部首查字典法先查 ，再查 ，用音序查字典法先查 ，再查 ，在字典中的意思天空中无云或云很少：晴天。晴朗。晴和。晴丽。晴爽。晴碧。晴雨表。
【答案】目；8；Q；qing
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】“晴”读音qíng，部首是日。用部首查字法时，先查部首日，再查除了部首还剩几画；用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写Q，再查音节qing。
故答案为：目；8；Q；qing
【点评】本题主要考查査字典的方法。查字典的方法可分为部首查字典和音序查字典，要熟悉掌握这两种查字的方法和注意事项。
4．仿写句子。
（1）例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
（2）例：（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
【答案】（1）秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
（2）树上的苹果像灯笼似的又大又红。
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）本题考查的是句子仿写。“炫耀”把小草拟人化，因此本题中使用的修辞手法是拟人，仿写时要注意拟人即把物当成人来写即可。答案不唯一。
（2）本题考查的是句子仿写。通过分析例句可知，该句把“凤蝶儿的翅膀”比作“智慧书页”，运用了比喻的修辞手法。仿写时要注意比喻手法的使用。答案不唯一。
故答案为：（1）秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言；（2）树上的苹果像灯笼似的又大又红。
【点评】仿写要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循：内容统一；结构一致；修辞相同。
5．连一连。
五彩的 暗绿 赤着 阳光
胆怯的 小草 涉过 阴霾
新绿的 书页 曝着 脚
胆怯是什么意思移动的 小白菊 推开 溪流
【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文到答案。
如： 胆怯的小白菊 、 赤着脚。
故答案为：
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
6．朗读第一、二节诗体会它们的节奏有什么不同，指出这种变化在感情的表达上起什么作用。
【答案】第二节的节奏比第一-节的节奏更轻快。诗人以从天晴后的小径进而写到去享受那清新环境之美的人们，诗人对光明必将到来的信念表现得更强烈了。
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】诗人运用拟人的修辞手法，依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写出了雨后走小径的独特感受，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。 表现了诗人对生活的热爱。
故答案为：第二节的节奏比第一-节的节奏更轻快。诗人以从天晴后的小径进而写到去享受那清新环境之美的人们，诗人对光明必将到来的信念表现得更强烈了。
【点评】本题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答本题，应根据对整首诗歌内容的感知与理解，结合着具体诗句分析作答。
7．课文回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、 、 、 这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）对于诗歌写法和表达的情感，以下说法正确的是（ ）。
A．这是一幅充满乡土气息的画卷，描绘了下着雨时乡间小路上的美好景
B．诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景的喜爱
C．两处“闲游”说明了诗人空闲无比，无事可做，才会在雨后到小径走走
D．整首诗层次分明，从空中写到地面，是按照从上到下的顺序描写的
【答案】（1）小草；小白菊；风蝶儿
（2）B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题主要考查对这首诗的第一节内容的理解能力。解答本题，需要
仔细阅读第一节的内容，然后结合前后句或题目提供的信息进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：（1）小草、小白菊、风蝶儿（2） B
【点评】（1）这道题是按第一节内容填空，一定要理解诗文，边读边思考，才能填好每一空。（2）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
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