落实“双减”政策致家长的⼀封信（精选25篇）
落实“双减”政策致家长的⼀封信
⼀、书信简介
书信分为⼀般书信和专⽤书信两⼤类。
⼀般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多⽤于个⼈和个⼈之间。
专⽤书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多⽤于单位与⼈、单位与单位之间。
⼀般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显⽰于外的东西，信瓤则是信的正⽂。信封分为竖式信封与横式信封两种。
⼆、落实“双减”政策致家长的⼀封信（精选25篇）
⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家对书信都再熟悉不过了吧，书信是⼈们相互交流情感与思想的⼯具。写起信来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编为⼤家收集的落实“双减”政策致家长的⼀封信（精选25篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
落实“双减”政策致家长的⼀封信1
亲爱的家长朋友们：
《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》明确严格执⾏未成年⼈保护法有关规定，校外培训机构不得占⽤国家法定节假⽇、休息⽇及寒暑假期组织学科类培训。学校要充分利⽤资源优势，提升学校课后服务⽔平，满⾜学⽣多样化需求；⼤⼒提升教育教学质量，确保学⽣在校内学⾜学好。《意见》还对家校协同育⼈共同体建设提出指导建议，推动形成减负共识。
为有效落实“双减”⼯作，减轻中⼩学⽣校内校外负担，结合当前疫情防控⼯作要求，温馨提醒如下：
⼀、慎重选报培训课程
XX区教体局严格执⾏省、市关于学科类培训机构管理统⼀部署。为保障⾃⾝利益，家长们⼀定要和培训机构签订培训合同（参照《中⼩学⽣校外培训合同（⽰范⽂本）》），希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费，以免发⽣不必要的退费纠纷。⾮学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩⼦实际情况，适度参加。学科类指中⼩学语⽂、数学、外语、物理、化学等⽂化学科及与其升学考试相关的延伸类项⽬，具体包括道德与法治、语⽂、历史、地理、数学、外语（英语、⽇语、俄语）、物理、化学、⽣物等。⾮学科类实施语⾔能⼒、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动项⽬等。
⼆、关注孩⼦⾝⼼健康
家长朋友要理性看待孩⼦的成长，注重挖掘孩⼦的兴趣与潜质，树⽴科学育⼉观、成才观，不盲从、不攀⽐。提⾼亲⼦陪伴质量，引导孩⼦加强体育锻炼，保证孩⼦充⾜的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩⼦课余时间的学习⽣活。
三、家校协同护航成长
学校将围绕减负提质⽬标，加强作业管理、提⾼学校托管服务⽔平，全⾯规范校外培训⾏为。希望家长主动加强与学校的交流协作，共同为孩⼦健康成长护航。
四、做好个⼈疫情防控
近期疫情形势严峻，呈多点蔓延之势。建议近期⾮必要不出门，同时做到戴⼝罩、勤洗⼿、多通风、少聚集。若从外地返回九江的家长、学⽣，需遵循疫情防控各项规定，主动向单位、社区报告相关情况并做好居家隔离观察。
家长朋友们，孩⼦的健康成长，让我们共同来守护吧！
XX区教体局
2021年9⽉1⽇
落实“双减”政策致家长的⼀封信2
亲爱的家长朋友们：
袅袅秋风起，萧萧落叶声，充满希望的新学期如约⽽⾄。
每个孩⼦都是⽗母⼿⼼的宝，是家庭的希望，是祖国的未来。让孩⼦们健康快乐地成长，是我们共同的⼼愿和努⼒的⽅向。长期以来良莠不齐的校外培训，不仅增加学⽣课外负担和家长经济负担，也扰乱学校正常教育教学秩序，甚⾄影响到每个孩⼦、每个家庭的长远幸福。为孩⼦们创造良好的学习环境，解决⼴⼤家长急难愁盼重⼤民⽣问题，促进中⼩学⽣健康成长，办好⼈民满意教育，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》坚持以习近平新时代中国特⾊社会主义思想为指导，全⾯贯彻党的教育⽅针，落实⽴德树⼈根本任务，着眼建设⾼质量教育体系，强化学校教育主阵地作⽤，深化校外培训机构治理，坚决防⽌侵害众利益⾏为，构建教育良好⽣态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学⽣全⾯发展、健康成长。
减负是⼀个系统⼯程，不仅需要在校内全⽅位设计和统筹管理，也需要家长朋友更新育⼈观念，遵循
教育规律和孩⼦成长规律，保证孩⼦充⾜的休息、睡眠时间，切实减轻孩⼦过重的学业负担。为坚决落实“双减”政策，切实减轻中⼩学⽣学业负担，特温馨提醒如下：
1.慎重选报培训课程
《意见》中指出，严格执⾏未成年⼈保护法有关规定，校外培训机构不得占⽤国家法定节假⽇、休息⽇及寒暑假期组织学科类培训。希望家长谨慎报名学科类培训，谨慎付（续）费。⾮学科类（⾳乐、体育、美术、科技等）的兴趣爱好培训，也请家长根据孩⼦实际情况，慎重选报。
2．关注孩⼦⾝⼼健康
家长朋友要理性看待孩⼦的成长，注重挖掘孩⼦的兴趣与潜质，树⽴科学育⼉观、成才观，不盲从、不攀⽐。提⾼亲⼦陪伴质量，引导孩⼦加强体育锻炼，保证孩⼦充⾜的休息、睡眠时间，妥善安排孩⼦课余时间的学习⽣活。
3．家校协同护航成长
明晰家校育⼈责任，密切家校沟通，遵循教育规律和成长规律，树⽴科学育⼉观念，理性确定孩⼦成长预期，努⼒形成减负共识，共同呵护孩⼦健康快乐成长。
“让每⼀个孩⼦都享受公平⽽有质量的教育”，这是我们共同的愿望。为所有孩⼦美好的⼈⽣奠基，
这是XX⼩学教师义不容辞的使命与担当。孩⼦的成长需要家庭、学校、社会的共同努⼒。让我们同⼼、同向、同⾏，⼀起守护孩⼦健康成长！
XX⼩学
2021年9⽉1⽇
落实“双减”政策致家长的⼀封信3
尊敬的家长朋友们：
你们好！
近⽇，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确了进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担五⽅⾯主要任务和重点措施：
⼀是全⾯压减作业总量和时长，减轻学⽣过重作业负担；
⼆是提升学校课后服务⽔平，满⾜学⽣多样化需求；
三是坚持从严治理，全⾯规范校外培训⾏为；
四是⼤⼒提升教育教学质量，确保学⽣在校内学⾜学好；
五是强化配套治理，提升⽀撑保障能⼒。
在此，XX县教育局真诚希望家长朋友能和⼴⼤教育⼯作者⼀起学习好、理解好、执⾏好《意见》要求，进⼀步树⽴科学的⼈才观，遵循教育规律和孩⼦成长规律，加强孩⼦体育锻炼，保证孩⼦充⾜的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩⼦过重的学业负担。
特别提醒⼴⼤家长朋友，根据《意见》要求，校外培训机构不得占⽤国家法定节假⽇、休息⽇及寒暑假期间组织学科类培训。从即⽇起全县学科类培训机构⼀律予以关停。请⼴⼤家长朋友⽀持、理解，节假⽇、休息⽇及寒暑假期间不要再安排孩⼦参加校外培训机构学科类培训。⾮学科类的兴趣爱好培训，也请家长结合孩⼦实际情况，理性选择经过审批且合法经营的机构参加学习。
减轻学⽣作业和校外培训负担⼯作是解决⼈民众“急难愁盼”问题的重⼤民⽣⼯程，体现了办好⼈民满意教育的鲜明导向。下⼀步，县教育局将在继续深化教育改⾰、提升课堂教学质量的基础上，会同相关部门进⼀步加强对校外培训机构的监管督查，将《意见》精神严格落到实处。
家庭是⼈⽣的第⼀所学校，家长是孩⼦的第⼀任⽼师。孩⼦的成长需要家庭、学校和社会的共同努⼒，
希望⼴⼤家长朋友们积极加强与学校联系，共商育⼈之策，共促孩⼦健康成长。
XX县教育局
2021年8⽉7⽇
落实“双减”政策致家长的⼀封信4
尊敬的家长朋友：
你们好！
新学期悄然⽽⾄。在此，⾸先向各位家长朋友暑期对孩⼦学习⽣活的关⼼和陪伴道⼀声：⾟苦了！也向⼀直以来关⼼关注和理解⽀持我区教育⾼质量发展的你们表⽰感谢！
这个暑假，全国的中⼩学⽣们迎来了⼀则好消息，我区教育事业也迎来了⼀件⼤事：7⽉19⽇，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》，对“双减”⼯作进⾏部署，明确提出要建设⾼质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好⽣态，促进学⽣全⾯发展、健康成长。这是党中央、国务院作出的重要决策部署，是推动学校教育和家庭教育回归各⾃⾓⾊的有⼒举措。为让“双减”政策落地惠及每个家庭，在此，真诚向全区中⼩学⽣家长发出倡议如下：
1、请慎重参加校外培训。区教育局将联合相关部门加⼤校外培训机构整治⼒度。严格限制机构数量、培训时间、收费价格，严管内容⾏为、严控⼴告宣传、严禁随意资本化，积极营造良好的教育⽣态环境。也希望家长朋友从孩⼦德智体美劳全⾯健康发展出发，多点亲⼦陪伴，少点校外培训；多点户外运动，少点⽆效重复；多点互促互学，少点强加意愿。
2、请理性看待孩⼦成长。家长朋友要理性看待孩⼦的成长，注重挖掘孩⼦的兴趣与潜质，树⽴科学育⼉观、成才观，不盲从、不攀⽐。提⾼亲⼦陪伴质量，引导孩⼦加强体育锻炼，保证孩⼦充⾜的睡眠时间，妥善安排孩⼦课余时间的学习⽣活。
3、请加强沟通家校共育。实施“双减”政策，并不意味减掉所有课业内容，更不意味降低对学⽣的基本要求。区教育局将持续推进扩容提质⼯程，全⼒提升教育教学质量、作业管理⽔平和课后延时服务⽔平。作为家长，要加强家校沟通，引导孩⼦充分利⽤在校时间，进⾏⾼效学习，提⾼学习质量。
家长朋友们，让我们携起⼿来，共建和谐共育环境，⼀起守护孩⼦们的健康成长！
XX市XXX区教育局
2021年9⽉1⽇
落实“双减”政策致家长的⼀封信5
尊敬的家长朋友：
近⽇，中办、国办印发《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》，《意见》着眼建设⾼质量教育体系，强化学校教育主阵地作⽤，深化校外培训机构治理，坚决防⽌侵害众利益⾏为，构建教育良好⽣态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学⽣全⾯发展、健康成长。在提升学校课后服务⽔平、减轻学⽣过重作业负担、全⾯规范校外培训⾏为等⽅⾯提出具体⼯作要求。
《意见》明确规定：校外培训机构不得占⽤国家法定节假⽇、休息⽇及寒暑假期组织学科类培训。⾦华市作为浙江省开展“双减”⼯作试点地区，接下来将重点围绕“坚决压减学科类校外培训”“合理利⽤校内外资源”和“强化培训收费监管”制定试点⼯作⽅案。
在此，真诚希望家长朋友能⼀起学习好、理解好、执⾏好《意见》要求，进⼀步树⽴科学的育⼉观，遵循教育规律和孩⼦成长规律，切实减轻孩⼦过重的学业负担。
⼀、慎重选报培训课程
县教育局严格执⾏中央、省、市关于学科类培训机构管理统⼀部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费，以免发⽣不必要的退费纠纷。⾮学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩⼦实际情况，适度参加。学科类包括道德与法治、语⽂、历史、地理、数学、外语（英语、⽇语、俄语）
、物理、化学、⽣物。⾮学科类包括体育（或体育与健康）、艺术（或⾳乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等。
⼆、关注孩⼦⾝⼼健康
家长朋友要理性看待孩⼦的成长，注重挖掘孩⼦的兴趣与潜质，树⽴科学育⼉观、成才观，不盲从、不攀⽐。提⾼亲⼦陪伴质量，引导孩⼦加强体育锻炼，保证孩⼦充⾜的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩⼦课余时间的学习⽣活。
三、家校协同护航成长
县教育局将围绕减负提质⽬标，加强作业管理、提⾼学校托管服务⽔平，全⾯规范校外培训⾏为。希望家长主动加强与学校的交流协作，共同为孩⼦健康成长护航。
四、做好个⼈疫情防控
近期疫情形势严峻，呈多点蔓延之势。建议近期⾮必要不出门，同时做到戴⼝罩、勤洗⼿、多通风、少聚集。若从外地返回浦江的家长、学⽣需遵循疫情防控各项规定，主动向单位、社区报告相关情况并做好居家隔离观察。
培训机构是什么
孩⼦的成长需要家庭、学校、社会各界的共同努⼒，密切家校沟通，创新协同⽅式，推进协同育⼈共同体建设，理性确定孩⼦成长预期，努⼒形成减负共识。家长朋友，让我们同⼼、同⼒、同⾏，⼀起守护孩⼦健康成长！
XX县教育局
2021年9⽉1⽇
落实“双减”政策致家长的⼀封信6
家长朋友们：
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进⼀步减轻义务教育阶段学⽣作业负担和校外培训负担的意见》，让“双减”政策落地，让孩⼦们平安健康成长，现将“双减”⼯作相关事宜告知各位家长。
什么是“双减”？
即有效减轻义务教育阶段学⽣过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）。⽬的在于：切实提升学校育⼈⽔平，持续规范校外培训。“双减”政策的有效实施，体现了党中央优化教育⽣态、缓解教育焦虑的坚定意志。
落实“双减”，我们在⾏动！
1、控制作业总量和时长
⼀、⼆年级不布置家庭书⾯作业，利⽤课后托管服务时间在校内适当安排巩固练习；三⾄五年级书⾯作业平均完成时间不超过60分钟。
2、提⾼作业设计质量
各年级教研组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学⽣实际需要和完成能⼒，合理布置书⾯作业，⿎励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
3、注重作业布置⽅式
教师不⽤班级QQ、、钉钉布置家庭作业。
4、认真批改反馈作业
教师对布置给学⽣的作业要做到全批全改，并及时做好反馈，加强⾯批讲解，做好答疑辅导。不得
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