我的拿手好戏下象棋作文精选7篇
我的拿手好戏下象棋作文精选7篇
作文1：
我的拿手好戏下象棋
我最喜欢的一个休闲运动就是下象棋了。因为象棋的规则很简单，所以适合各个年龄段的人玩耍。对于我这种学生来说，下象棋也是一个很好的学习工具，可以提高我的思维、逻辑和决策能力。
在我的拿手好戏中，下象棋排在第一位。我从小就开始学习象棋，到现在已经有几年的时间了。通过不断的练习和学习，我的下棋水平也在一点点提高。我已经可以和比我强的人下得不相上下了。
在我下棋的过程中，我最注重的一点就是先学会防守再进攻。因为防守是整个棋局的基础，只有稳固的防守才能为进攻创造条件。我喜欢在局面中瞬间思考，并且能够发现对方的漏洞，于是我会迅速出击，产生翻盘的机会。而且我也喜欢想象两个大军在战场上互相攻防，一边是我，一边是对手。整个下棋过程就像一场激烈的战斗，非常刺激。
总的来说，我最喜欢下象棋是因为它考验思维和智慧。下棋可以培养我们的思维和判断能力，让我们变得更加聪明机智。它是一个很好的休闲方式，我相信我还会继续下棋，尽情享受下棋的乐趣。
要点分析：
本文写作重点是介绍“我的拿手好戏下象棋”，要点分析如下：
1.首先介绍下象棋的规则，适合各个年龄段的人玩耍。
2.点明了下棋对于学生来说有着重要的作用——提高思维、逻辑和决策能力。
3.进入主题，介绍作者在下棋方面的特长，喜欢先学会防守再进攻。并描述作者下棋的思考方式，通过想象两个大军互相攻防，用生动的方式表现了下棋的激烈和刺激。
4.用总结作为结尾，提出下棋可以培养思维能力，是一个很好的休闲方式。
用词分析：
本文用词恰当，语言简练，具有表现力。其中，下面几点值得注意：
1.第一段开篇用“我最喜欢的一个休闲运动就是下象棋了”，既表现了个人喜好又引出下文。
2.第二段用“我最喜欢下象棋是因为它考验思维和智慧。”来作为段首，先点明下文的主要论点。
3.第三段的“想象两个大军在战场上互相攻防，一边是我，一边是对手。”形象生动，使人印象深刻。
4.结尾段用“我相信我还会继续下棋”，以此来表达个人爱好的坚定态度。
作文2：
我的拿手好戏下象棋
家里有一架小小的棋盘，它见证了我下棋多年的历程。下棋是我生活中不可或缺的一部分，也是我最拿手的一项运动。下棋的过程中，我可以大胆思考，反复推敲，体验到成功的喜悦和失败的挫折。
我喜欢下象棋是因为它是一项讲究策略的运动，需要玩家在短时间内制定最佳的行动计划。
同时，下棋也考验了我们的心理素质。一局棋结束后，我们会反思自己的失误，分析对方的战术，希望下一局能够更好地表现。
我喜欢把下棋当做一种学习的过程。在下棋的过程中，我常常注意观察整个棋盘，思考每一个步骤和后果。从中我获得了很多宝贵的经验和教训，我认为这对我的生活和学习都有很大的帮助。
我的下棋风格偏于稳健，注重防守。我会尽可能的保护自己的棋子，同时留足一个扩大棋盘的空间，寻对手的漏洞。当对手陷入了我的设局中时，我便挥洒出一波攻击。总的来说，我的策略不拘一格，让人难以捉摸。
下棋不光是一项运动，也是一项哲学。从中我们可以学习到很多生活中的道理，包括对待困难的态度、分析问题的方法、心理上的处理等等。因此，我会一直坚持下去，希望自己能够在下棋中不断成长和进步。
要点分析：
本文写作重点是介绍“我的拿手好戏下象棋”，要点分析如下：
下象棋的规则
1.开门见山介绍下棋对于作者的重要性，“也是我最拿手的一项运动。”
2.列举下棋对于个人的益处，不仅需要制定计划，还能培养心理素质，提升思维能力。
3.从学习的角度来看待下棋，思考每一个步骤和后果，从中获取经验和教训，并认为下棋对生活和学习都有帮助。
4.描述个人下棋的风格，偏于稳健，注重防守，但也会在适当的时候出其不意，展现攻击性。
5.点明下棋不仅是一项运动，还是一项哲学，从中可以学到很多生活中的道理，最后总结出“希望自己能够在下棋中不断成长和进步。
用词分析：
本文用词恰当，语言表达流畅，具有一定的感染力。本文用词中较为突出的特点有：
1.第一句“家里有一架小小的棋盘，它见证了我下棋多年的历程。”用到了“见证”的词汇，让人感受到作者和棋盘产生的亲密关系。
2.第三段开始时用“我的下棋风格偏于稳健，注重防守。”一定程度上点出了自己的个性风格。
3.第四段结尾处用“从中可以学到很多生活中的道理”把下棋和生活联系起来，让人意识到下棋的教育性。
4.最后一句的“希望自己能够在下棋中不断成长和进步。”有很强的表现力，激发了自身不断进步的动力。

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