八年级上册物理《长度和时间的测量》教案
八年级上册物理《长度和时间的测量》教案
  八年级上册物理《长度和时间的测量》教案4篇
  作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是本店铺为大家收集的八年级上册物理《长度和时间的测量》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
  八年级上册物理《长度和时间的测量》教案1
  教学目标
  一、知识目标
  1.会使用适当的工具测量时间和长度。
石英表和电子表的区别
  2.知道测量有误差，误差和错误有区别。
  二、能力目标
  1.体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问
  题的能力。
  2.通过进行简单的测量，具有使用简单测量工具的能力。
  三、德育目标
  1.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。
  2.通过学习简单的测量知识。体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习惯。
  教学重难点
  教学重点
  正确使用测量工具测量时间和长度。
  教学难点
  正确记录测量结果。
  教学工具
  多媒体
  教学过程
  一、引入新课
  [师]同学们闭上眼睛，估计十秒钟以后举手睁开眼睛，我来计时，看谁估计的最准确。开始！
  [生]按照指令操作
  [师]谁能估计一下课桌的长和宽各是多少？
  [生]学生回答。
  [师]指出正确得数，要想得出准确的数据，我们要学会使用仪器来测量长度和时间，这节
课我们在小学和日常生活中对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续学习。
  二、新课教学
  1.长度的测量
  [师]大家都知道长度可以用尺子来测量。同学们能说说都有些什么样的尺子吗？
  [生]直尺、三角板、卷尺。
  [生]裁缝用的皮尺、木匠用的折尺……
  [师]还有在精确测量或特殊测量时常用的游标卡尺、千分尺(也叫螺旋测微器)。
  (教师可以在列举尺子的过程中。将这些尺子一一展示给学生，增强他们的感性认识)

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