小学二年级数学期末试卷分析青岛版
小学二年级数学期末试卷分析
王淑蕾
本次试卷的命题是依照促进学生全面、持续、和谐的发展的要求，全面、系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。二年级数学试卷分析
一、考试情况
我们二年级两个班共111人参加考试。两个班综合平均分为94.5分，优秀人数102人，优秀率92%，合格率100%。这次考试成绩不理想，现对试卷做的情况分析如下：
二、试卷分析
第一题:填空
主要考查了学生基础知识的掌握能力。这个大题正确率很低，错误主要集中在第4、5、6小题。其中第4小题按规律填数一些学生对于题的规律把握不住导致做粗。第5小题填上合适的单位错误较多，长度单位本身就很抽象，部分学生掌握不好，今后还要多注意这方面的练习。第6小题多数错的学生是由于马虎。
第二题:判断对错
这个题正确率也不高，错的是第2小题数数及第4小题长度单位的换算。
第三题：选择题
这个题中的第3小题有些难度，涉及到去小括号的知识，这个知识点课本没有讲到，只在练习册中出现过一次。当然这个题也可以将各个算式的得数依次算出来，但是这样比较麻烦也容易算错。总之，这一小题错的人很多。
第四题：计算
这个大题分为两个小题，第一小题是直接写得数，目很简单，大多数同学都做的非常好，正确率很高。第2小题是竖式计算，带#的验算。这道题扣分的孩子主要因为粗心算错，也有一些将验算的得数写在横式上，还有好几个学生又忘记在横式上写得数，以后还要多提醒才好。
第五题：画一画
这个题只要认真读题的学生都能画对，只是有的人画线不直。
第六题:解决问题
联系生活,考查学生的综合运用能力,让学生做到学以至用,明白知识与生活是分不开的.二年级的学生还是不太会读题，读不懂题目的要求就做，往往出错，今后应注意加强学生读题，理解题目要求的能力。
三、总结
    这次测试成绩很不理想，经过考试也暴露出来很多问题，经过上面的分析，下学期我要做好以下几方面的工作：
1、 培养学生自己认真读题的习惯，加强学生理解应用题题意的能力。
2、 尽量改正孩子们粗心毛躁的坏习惯，让孩子们养成认真仔细的好习惯。
3、 让所有同学掌握各个窗口的知识点，坚决不能落下一个人，课后练习及时批改查漏补缺。
希望再一次考试能考出让人满意的成绩。

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