幼儿园美术欣赏教案
幼儿园美术欣赏教案
培养小朋友对美术的兴趣，对学习是很有帮助的。幼儿 园美术欣赏教案范文，欢迎大家阅读参考。
幼儿园美术欣赏教案一： 活动目标：520送男朋友什么礼物合适
1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。
2、欣赏、比较中国和外国的建筑，初步了解中外建筑 的风格与特点。
3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的 意见。
游戏英文名字大全活动准备：
1、中外经典建筑物的图片（如长城、天安门、天坛、白 宫、克里姆林宫、卢浮宫等）。
2、教学挂图《中国建筑》;幼儿用书《中国建筑》《外 国建筑》
活动过程：
一、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。
1、教师：图片上是什么?你们去过北京天安门吗?
2、教师：看到了这些建筑，你有什么感觉?你知道它们 是哪个国家的建筑吗?
二、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。
1、幼儿和同伴相互交流。
2、教师：图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样 的图案?
3、使用VCD播放我国的建筑物，集体欣赏并交流。
教师节画4、教师：你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?
5、教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。
6、教师小结：图上的建筑物气势雄伟，象征着我们伟 大的祖国。国庆法定假日
三、出示外国建筑物的图片。
1、比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。
教师：猜猜看，图片上的这一建筑是中国的建筑还是外 国的建筑。（请幼儿说说自己猜测的理由。）2、教师和幼儿 共同讨论。
3、教师：中国的建筑和外国的建筑有什么不同?
小结：这些漂亮的建筑有的是中国的，有的是外国的， 但都有不同的特。
四、活动延伸1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图， 帮助幼儿进一步了解各国的建筑特。
2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。
幼儿园美术欣赏教案二： 设计意图：
《可爱的蓝巴士》是一幅充满幽默、童趣的绘画作品， 画面内容丰富、常见，贴近幼儿生活，适合小班幼儿进行简 单的美术欣赏活动。本活动是在幼儿园的亲子春游活动后进 行的，这时幼儿已体验到了和大家一起乘坐大巴车的快乐感 受，也积累了一定生活经验。因
此幼儿能更好的感受画面的 生动有趣及作品明朗、活泼的气氛。由于小班幼儿的年龄关 系在教学活动时我尽量的将活动游戏化、情景化。让幼儿在 愉快、轻松、自由的游戏中学习。
活动目标：1、感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。
2、大胆想象并用简单的语言描述自己观察到的画面情 景。
3、体验乘坐蓝巴士的快乐情绪。
活动重点：能用简单的语言描述自己观察到的画面情景。 活动难点：感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。
活动准备：自制教具“蓝巴士”一辆;在游戏中让幼 儿乘坐的“蓝巴士”一辆;名画《可爱的蓝巴士》制作 成PPT；《可爱的蓝巴士》的局部PPT若干;幼儿用书《交 通工具》人手一本;将幼儿的座位排成两辆巴士车座位的样 子;一段轻快的音乐。
活动过程：
一、出示自制“蓝巴士”导入1、今天，老师带来了 一样东西，看是什么?（出示自制“蓝巴士”）2、看看它是 什么颜的?
3、师小结：它是蓝的，所以我们给它取了个名字叫 “蓝巴士”。这辆蓝巴士在马路上嘀嘀、叭叭的开着， 看它开到那里去了呢?
4、播放PPT《可爱的蓝巴士》
这辆可爱的蓝巴士，它开到了这幅画中去了，真有趣。
（利用自制的巴士来引起幼儿的兴趣，而这辆巴士也是 这幅画的“主角”，这样能引起幼儿对这辆车的关注，为后 面的环节做准备。
二、理解画面内容，感受画面的生动有趣。）1、播放局 部PPT（蓝巴士部分）2、我们一起来看看这辆蓝巴士是什 么样的?这是车子的什么?追问：是什么样的?可以和幼儿一 起用动作比划车轮、车身的样子。这是车的什么地方?（车头） 车头是什么样的?
赵徽柔3、车里坐了谁?坐在车里的小朋友心情怎么样?你是从 哪里看出来的?他们不止开心的笑着还做起了动作，我们来 学学他们的动作?
车顶上呢?你猜猜看小朋友们带着自己心爱的玩具要去 哪里?
蚌埠旅游景点4、播放局部PPT（马路部分）5、这辆车走的路是什么样 的?是平平直直的还是高高低低的马路?（老师配合手势帮助 幼儿理解）在这高高低低的马路上开车，坐在车里的乘客会 怎么样?（老师可以用动作提醒幼儿），集体做乘客体验车在 高地不平的马路上开的有趣感受。
6、播放局部PPT（马路上的行人部分）7、马路上的两个 人在做什么?他们看到蓝巴士在开过来了，就高举着双手 挥舞着他们是想干什么呢?（上车）马路上的两个人，高举着 双手张大了嘴巴可能在在说什么?我们一起来学学他们的样 子。

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