体育舞蹈教学创新研究
体育舞蹈教学创新研究
作者：王鹏
来源：《体育时空》2014年第04期
        中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-02
        摘 要 在我国体育舞蹈是一门新兴的体育项目，美是体育舞蹈的基本特征，同时又兼备健身与交际的功能，是形体美艺术美音乐美的综合体现。由于我国引入该项目时间较晚，因此国外的发展水平明显优于我国的发展进程，但是通过我们的教学创新及合理的发展必将实现未来又好又快的发展目标。当前我们急切需要有本国的特点与创新思想，新思维、新思路才是我们发展的基石。
        关键词 改革 发展 创新
        体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目，自上世纪八十年代以来才收到人们的广泛关注与喜爱。体育舞蹈又叫国际标准社交舞，起源于欧洲，拉丁美洲，分为摩登舞跟拉丁舞两种舞系。各国体育舞蹈表演家，在1992年巴萨罗纳第二十五届奥运会上进行了精彩的表演，由此
体育舞蹈开始受到世界各国体育界的重视与关注。由于我国的体育舞蹈发展较晚，所以在技术水平上我们与世界其他的体育舞蹈强国还存在很大的差距。为缩小差距，并与国际体育舞蹈发展接轨，我们必须要做出自己的发展方向与创新思路。
        体育舞蹈的基本特征是美，美包含着这各种方向形体、音乐、服饰等等。我们不能单纯的去学习舞蹈的动作，发现美、表现美才是关键所在。这就需要我们发挥充分的想象力与创造力，变革教学观念，开拓思路，改革训练与教学方式，走出一条体育舞蹈自主发展创新之路。
        一、从教学内容进行改革
国标舞蹈        （一）教学内容要结合民族文化的发展
        发展与创新是这个时代的主题，同样体育舞蹈这项运动也要迎合当前的发展趋势。体育舞蹈任何的新思路、新思维都要以教学为基础发展，好的教学内容需要好的方法作为支撑，同时好的方法也要有先进的教学内容作为升华。我国的体育舞蹈项目发展较晚，多数的教学内容与方法都是在一味跟随国外的先进理念去发展，但真正能够完全执行的理念却很少。

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