2021年体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案
体育教师教学基本功比赛理论考试试题 及答案
一、填空（每空１分共２０分）
1、学生先后重叠成一行叫  (路 )。左右并列成一线叫(  列 )。
2、原则四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米 )处计算。           
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为 (5 )  厘米。构成标场地起掷弧寛 ( 7)厘米，其半径为 ( 8 )米。
4、义务教诲是国内教诲体系中基本教诲，是培养    (面向当代化 ) . (面向世界 )、(  面向将来  )人才和提高中华民族素质战略办法。
5、(  学生 )是体育教学主体。
6、（ 体育课 ）是学校体育各种办法基本组织形式。
7、体育 （ 器材 ） 和 （ 场地  ）是上好体育课和开展课外体育活动物质保证。
8、实现学校体育目任务基本途径有 （体育教学      ）、（ 体育锻炼  ）、（ 运动竞赛 ） 。
9、运动技能形成三个阶段是 （ 粗略掌握动作阶段  ） 、（ 改进和提高阶段  ）、（ 动作巩固运用自如阶段 ） 。
二、选取填空（每题1.5分共15分）
1、分腿腾越（纵放器械）是（  B    ）生考核内容。
A、初中男          B、高中男        C、初中女
2、体育课出勤及课堂体现占体育课成绩考核（ B    ）。
A、5%              B、10%            C、15%
3、体育课免修条件是（    A  ）。
A、有医生证明  B、有生理缺陷    C、家长申请
4、体育教学内容分为基本某些和选用某些，其中选用某些站整个教学内容（ A    ）。
A、30%      B、25%        C、40%
5、体育教学中“主导”指是什么（ B    ）？
A、教材      B、教师        C、教学手段
6、投掷项目技术普通涉及几种阶段（  A  ）？
  A、4          B、3          C、2
7、田径比赛全能项目中径赛项目，起跑犯规应几次罚下（  A  ）？
A、3          B、2          C、1
8、中华人民共和国奥委会为了抗议企图制造两个中华人民共和国图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（    A  ）。
  A、1958年    B、1952年      C、1956年
9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A    ）
A、28          B、32          C、34
10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳普通时限为（    A  ）。
A、1分钟      B、1分30秒钟 C、3分钟
三、判断（每题1分共10分 对的划 “√”错误划 “×”）
1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（ ×  ）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（ ×    ）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于迅速有力踏跳（ ×    ）。
4、体育教学中，保护和协助者位置，以不妨碍学生做动作，并且有助于学生完毕动作为原则（ √  ）。   
5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和先后平行站立（  ×  ）。
6、决定跑速度重要因素是步长和步频（ √    ）。
7、投掷项目技术核心均是最后用力（  √  ）。
教师基本功8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳最佳成绩决定名次（ ×    ）。
9、《国家体育锻炼原则》是体育课原则（ ×  ）。
10、二列或二列以上横队中，先后重叠学生叫一伍（  √  ）。
四、名词解释（每题3分共15分）
1、身体素质：是指人体肌肉活动基本能力，是人体各器官系统机能在肌肉活动中综合反映，它重要涉及力量、速度、耐力、敏捷、柔韧等。
2、协助：  协助是指给练习者以助力，使其体会到用力时机、方向、幅度等，协助其完毕动作。
3、体育教学：是在教师指引和学生参加下，按照教诲筹划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教诲过程。
4、篮球三分区：  3分投篮区：即以球篮中点垂直线与地面交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一种半圆弧,弧线以外区域叫篮球比赛3分区.
5、拳：四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.
五、简答题（每题4分共20分）
1、锻炼身体身体要遵循科学原则有哪些？
答：（1）全面锻炼原则  （2）坚持经常原则  （3）循序渐进原则    （4）因人而宜原则   
2、什么是运动外伤？说出其中两种。
答：由于外力作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。
外伤涉及擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。
3、中学生体质综合测试和评估工作是由谁来完毕？它涉及哪几种方面？
答：是由校医和体育教师共同完毕。           
（1）形态机能：身高、体重、胸围       
（2）机能指标：肺活量、安静脉搏         
（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、敏捷、力量、柔韧                                       
4、中学体育教学目任务是什么？
答：目是：增强学生体质，增进身心发展，使学生全面发展，成为祖国建设者和保卫者。               
（1）全面锻炼学生身体             
（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术
（3）向学生进行思想品德教诲           
5、中学体育课本中《课堂常规》有几种某些？说出其中三条。
答：七个某些。答案略。只要答出三点即可，一点1分。
六、问答题（共20分）
1、什么是体育教学办法？说出其中三种。（6分）
答： 体育教学办法是指在教学过程中，完毕体育教学任务途径、手段和办法。                         
惯用体育教学办法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、防止与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）。
2、体育教学原则有哪些？（7分）
答：普通有：
自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理运动负荷原则和巩固提高原则（以上7点1点1分）。
3、拟定体育教学内容原则有哪些？（7分）
答：教诲性原则、符合生理特性原则、符合学生心理特性原则、理论与实践相结合原则、继承和发扬民族老式体育原则、统一性与灵活性相结合原则（以上7点1点1分）。
考核算施办法
二、考核内容
（一）、理论与基本知识
1、中小学体育教学大纲中基本内容。
2、所属学段理论课重要内容及体育知识。
3、教学常规、课堂常规和安全教诲。
4、普通运动创伤解决和防止常识及运动负荷、练习密度和强度测量与计算。
5、教材中关于竞技项目比赛规则和裁判办法。
6、体育比赛、游戏、队列等场地设计、丈量和划线。
7、学生体质综合评价办法运用。
（二）教案
1、教案编写基本格式。
2、教案中各种图形画法。
3、教学中大目、任务；教材搭配；教法运用；动作要领；教学重点难点；运动负荷、练习密度、强度合理运用。
4、保护与协助办法。
5、笔迹工整、文字简洁，图文并茂密。
三）、教学实践
1、大纲范畴内所属学段各项技术示范及保护与协助办法。
2、体操及队列练习口令。
二、评分办法
（一）理论知识、教案与教学实践得分比为3:2:5。
（二）理论考核为闭卷，考试时间50分钟；教案编写时间为一天：教学实践考核田径、体操、球类、队列、武术、韵律操、舞蹈等10个项目示范动作和操练。理论考核、教案编写和教学实践满分为100分。
三、实行办法及要点
（一）各市教委每年考核一次，省教委每两年考核一次。
（二）考核分别由省、市教委主管部门和中小学体育专业委员会共同组织。（三）基本功
考核成绩记入教师业务档案。
（四）本实行办法合用于乡中心小学以上学校，其他中小学校可参照执行。各级教诲行政部门要认真组织好教师业务培训，不断提高体育教师业务能力和水平。
中学体育教师业务考试体育试题
一：是非题（对在括号内打“√”错打“×”，本题20分，每小题2分）
1．减肥最佳办法是运动、节食双管齐下。    （    ×  ）
2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点全程中可以越出其指定之道次 （    × ）
3．排球比赛中，可以用身体任何某些触球，唯击球必要清晰，不可持球或抛球  （    ×  ）
4．羽毛球比赛中男子单打先得21分球员，为胜一局。          （    ×  ）
5．乒乓球发球员所发球，在触网或触及网柱后越过网，无论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。  （  ×    ）
6．长跑时最需要持久性，而持久性要有系统重复练习才干得到。（    √ ）
7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者身体，防守者是
侵人犯规。（ √    ）
8．为提高小学生力量素质和合伙精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得倡导。 （  ×    ）

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