第六课 媒体与多媒体
第六课 媒体与多媒体
一、教学目标
知识与技能：
1．能够说出是媒体、多媒体、多媒体技术的概念；。
2．能列举出多媒体技术的发展趋势
3．能说出多媒体计算机系统的组成。
4．能够说出多媒体技术的主要特征。
过程与方法：
1．阅读有关资料，分析多媒体技术在各个领域的应用，说出生活中多媒体技术的应用；
2．通过自主浏览网页，能归纳总结出所学知识。
情感态度与价值观：
通过多媒体技术的应用及发展趋势的学习，激发学生学习信息技术的兴趣。
二、教学重点、难点
1．媒体与多媒体的概念。
2．归纳总结多媒体技术的应用与发展趋势。
三、教学方法
教师引导，学生自主探究
四、教学手段与教学媒体
1．多媒体网络教室。
2．教师准备好多媒体课件。
五、课时安排
1课时。
六、教学过程(见下表)
教学内容、步骤与方法
学生活动内容与方式
预期效果与备注
一、导入课题
教师展示多媒体课件，引导学生观察并说课件中出现的信息表现形式。
由信息的表现形式导入新课
二、新课
1、媒体与多媒体
认真浏览网页，然后总结，可以小组讨论，说出媒体与多媒体的概念。
媒体与多媒体有什么关系？
为什么要用多种媒体？
2、多媒体技术
认真浏览网页，然后总结，可以小组讨论，说出多媒体技术的概念。
多媒体技术包括什么？
多媒体技术有哪些特征？
3、多媒体计算机系统
多种媒体通过计算机进行处理，这样的计算机称为多媒体计算机系统。
浏览网页，然后说说什么是多媒体计算机系统，由哪几部分组成。
4、多媒体技术的应用
认真阅读有关资料，结合实际，说说应用。
5、多媒体技术的发展趋势
多媒体技术应用广泛，发展也非常快，看一看多媒体技术的发展趋势。
学生观察、欣赏作品。
说出看到的表现形式
学生浏览网页，小组之间相互讨论，总结出概念。
学生相互讨论，回答。
学生浏览网页，小组之间相互讨论，总结出概念、及内容。
浏览网页，讨论总结。
浏览网页，讨论总结。
阅读资料，结合实际，能参与讨论。
浏览网页，讨论总结
通过展示课件作品，使学生对信息的表现形式有一个再认识。
通过自主浏览网页，能总结出媒体与多媒体的概念。
能说出多媒体是多种媒体的综合，但不是简单的组合。多种媒体可增加人们对信息的理解。
通过自主浏览网页，能总结出多媒体技术的概念。
能说出所包括有内容。
结合实际，能说出主要特征。
通过自主浏览网页，能总结出多媒体计算机系统的概念及组成。
能简单说出实际生活中多媒体技术的应用。
能说出发展趋势。
七、板书
第六课  媒体与多媒体
一、媒体与多媒体
二、多媒体技术
三、多媒体计算机系统
四、多媒体技术的应用
五、多媒体技术的发展趋势
冀教版信息技术教材
教学设计
（第一册）
滦县何庄学区中心校
什么是多媒体技术
陈文利

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