六年级人教版下册语文古诗阅读实验学校习题
六年级人教版下册语文古诗阅读实验学校习题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 阅读下面诗歌,回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
［1］“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。
_____________________________________________
［2］全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
____________________________________________________
［3］对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。
2. 古诗文阅读。
春光好・天初腰
（五代）欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
［1］从文学体裁上看，《春光好·天初暖》是一首词，“春光好”是这首词的________，句末押_____________韵。
［2］词人笔下的初春有什么特点？
________________________________
［3］“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极妙，请简要分析。
____________________________________________________
3. 古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
（注释）①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。②他席：别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
［1］写出下列词语的意思。
他乡：________________  那：________________
［2］这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景，请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
［3］对诗的三四句的翻译，正确的一项是（  ）
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北方飞来呢？
B.我已经厌倦了南方的人情，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来的呢？
［4］诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己__________________之情。
［5］因为一个援助项目，王小明的爸爸来到非洲工作，一到过节的时候，他就会情不自禁地想念祖国和亲人，每当这时就会吟诵“__________________，__________________”这两句诗。
4. 古诗鉴赏。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
［1］这首词的作者是________朝的杜牧。
［2］下列表述中，有误的一项是（ ）
A.读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。
B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有、生机勃勃的江南特有的美景。
C.“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！
D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。
5. 通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟  假如我是一只小鸟
我愿孤身飞遍天涯海角  我要飞得和天一样高
歌唱或者流泪  告诉顽皮的雨点
为真理也为这片朴实的土地  轻轻地不要打湿树上温暖的巢
假如我是一只小鸟  假如我是一只小鸟
我愿和云儿流浪  不会在乎自己有多么小
采撷四季的每一片美丽  因为我有自己的骄傲
托付给微风  那就是在我有生的日子里
捎给我曾栖息过的柳枝  每一分每一秒
曾亲吻过的湖面  始终飞翔在天空的怀抱
［1］如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?
_________________________________________
［2］假如你和白云去流浪，你会看到什么?
__________________________________________
［3］假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?
__________________________________
［4］假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?
__________________________________
6. 阅读古诗，完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
［1］此诗的作者是__________，这是一首____________（A．送别诗  B．田园诗  C．咏物诗）。
［2］此诗前两句意思是石头经过___________、__________才能变成石灰；诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。
［3］此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”，说明作者具有____________的高尚情操。
7. 课外阅读我能行。
天净沙·秋
（元）白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
［1］这首元曲的曲牌名是______，题目是__。
［2］下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（  ）
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D.白雪却嫌春晚，故穿庭树作飞花。
［3］本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。
［4］对这首元曲的赏析不正确的一项是（  ）
A.开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。
B.青、绿、白、红、黄五，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。
C.“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。
D.“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。
8. 阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，________________。
________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］把古诗补充完整。
［2］《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。
［3］《四时田园杂兴》是      诗人      写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景。（　）
A.南宋 范成大 B.北宋 范成大
［4］日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
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9. 阅读下面的古诗，回答问题。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。
汉下①白登②道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。
戍客望边，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
［注释］①下：指出兵。②白登：古山名，在今山西大同市东北。汉代匈奴曾围困刘邦于此。
（1）这首诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？有何作用？
_______________________________________________
（2）请简要分析整首诗所表达的情感。
_______________________________________________
（3）诗人借思妇月夜高楼的叹息来抒发戍人   的情感。
10. 阅读古诗，完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
［1］补全古诗。
［2］解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
［3］下列对古诗的赏析不正确的是（   ）
A.这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B.本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景
D.本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
［4］我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
11. 阅读与理解。
春  望
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
［1］朗读下列诗句，选择正确读音。
白头搔(sāo  shāo)更短，浑(hūn  hún)欲不胜簪。
［2］(1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是：_________。
(2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是：______。
［3］诗中“国破”与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)
___________
［4］填一填，记一记。
国破山河在的下一句
“诗仙”是指    朝诗人    ，写过《        》；“诗圣”是指  朝诗人    ，他写过《      》； “诗鬼”是指  　朝诗人    ，他写过《  　》。

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