浅谈家庭教育对特殊儿童心理健康的影响
浅谈家庭教育对特殊儿童心理健康的影响
作者：***
来源：《新教育时代·教师版》2017年第31期
        （黑龙江省哈尔滨市呼兰区学院路哈尔滨广厦学院，黑龙江哈尔滨，150000）
        摘 要：社会经济的发展使市场人才的竞争日益激烈，也给人们的心理造成了很大压力。特殊儿童的心理健康问题一直是社会广泛关注的话题。对特殊儿童进行心理疏导，不仅是学校教育的首要任务，也是家庭责任的最终归属，让特殊儿童在良好的氛围中成长，使他们体会到来自各方的关怀，从而走上身心健康发展的道路，在未来的社会中能够展现出属于自己的人生价值。
        关键词：特殊儿童 家庭教育 心理健康 教育途径 探析
        学校教育是儿童综合能力发展的主要途径，家庭教育对幼儿心理的发展起到了不可替代的作用。特殊儿童由于身体的缺陷会导致他们的心理和生理产生了很多问题和障碍，这对幼
儿思维和智力的发育有着不利影响，也会使幼儿的成熟发展受到较大阻碍。因此对特殊儿童的心理健康教育成为了孩子身心得以健康发展的关键环节。
        一、特殊儿童家庭教育存在的问题
        特殊儿童由于先天原因存在着一定的缺陷，因此对他们进行教育对家长来说是一个较大的挑战，家长不仅需要有一定的教育能力，心理也需要有一定的承受力。特殊儿童的心理健康教育在普通家庭中存在着较大问题，家庭教育的缺失使儿童的身心发展受到了较大影响，对于特殊儿童的成长发育十分不。特殊家庭
        （一）情感层面失衡导致不良家庭氛围
        有特殊儿童的家庭一般会存在很多的家庭问题，家长无法理性的面对儿童的特殊性，使他们的家庭教育受到了很大限制。不良家庭教育氛围包括了溺爱、过度保护、强力干预或一手包办，这些问题使特殊儿童缺乏基础的生活技能，也无法去适应社会，他们的性格依赖性较强，离开了家长的保护就会产生极大的恐惧。部分家庭经济实力较低，对特殊儿童没有办法实现关爱和包容，对他们的缺陷感到了厌弃，使儿童体会不到来自家庭的温暖，并展现出性格怪癖、情绪暴躁、坐立不安等等的心理问题。

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