特殊学生跟踪记录表
特殊学生跟踪记录表
特殊学生跟踪教育记录表
学生信息：
姓名：（填写学生姓名）
性别：男
出生日期：年月日
民族：（选择民族）
特殊类别：
A、家庭经济限制
B、家庭变故
C、学生生理限制
选择特殊类别）
主要问题：
D、学生心理问题
E、家庭教育
F、其他
选择主要问题）
跟踪记录：
基本情况以及处理情况：
该学生父母较忙，奶奶带孩子，对孩子比较宠爱，疏于对孩子行为惯的培养，注意力不集中。自制力太差，总是不自觉地发出声音。在与学生单独聊天后，进行书写辅导，并且与家长进行沟通。时间：年月日，地点：教室，相关负责人签字。
基本情况以及处理情况：
该学生午睡时、上课时总是喜欢发出声音。在与学生单独聊天后，让他意识到自己做的不好的地方，只能从正面慢慢引导。时间：年月日，地点：教室，相关负责人签字。
特殊学生跟踪教育记录表
学生信息：
姓名：（填写学生姓名）
性别：男
出生日期：年月日
民族：（选择民族）
特殊类别：
A、家庭经济限制
B、家庭变故
C、学生生理限制
选择特殊类别）
主要问题：
D、学生心理问题
E、家庭教育
F、其他
选择主要问题）
跟踪记录：
特殊家庭基本情况以及处理情况：
该学生总是沉浸在自己的世界中，不能端正坐好，上课讲话，做自己的事情。不能很好地跟同学相处。在多次与学生谈话后，发现他不会和同学正确交往，沉浸在自己的世界里，沉迷于课外书籍。老师多次谈话，仍不能改变其行为，于是只能单独他慢慢引导，并与其父母多次沟通。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。