学前儿童心理健康的标准
学前儿童心理健康的标准
学前儿童心理健康的标准学前儿童心理健康的标准
1.智力发展正常
2.情绪稳定，情绪反应适度
3.乐于与人交往，人际关系融洽
4.行为统一和协调5.性格特征良好。
影响婴幼儿心理健康的因素
1. 生理因素⑴遗传因素 ⑵先天的非遗传因素⑶后天的脑损伤 ⑷体内生化指标改变。
心理因素⑴个性特征： “难养型”和“易养型”⑵心理冲突⑶情绪、情感⑷自我意识
社会因素⑴家庭 家庭结构；家庭氛围；家长的教育态度与方式；家长的文化素质和心理素质
⑵托幼机构 幼儿园环境因素；幼儿教师因素
⑶社会
维护和促进心理健康的措施
1.改善环境 2.开展心理咨询 3.加强保健措施，促进健康4.对儿童进行心理健康教育健康标准

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