培养青少年社会责任感
青少年是国家和民族的未来与希望,是祖国建设和发展的未来接班⼈和建设者,当代学⽣是社会主义现代化建设的后备军,特别是当代的中学⽣。他们的综合素质和思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。提⾼学⽣的责任感素质和社会道德意识,培养⼀批有社会责任⼼、有公德⼼的青少年,对于确保我国在激烈的国际竞争中⽴于不败之地,实现全⾯建设⼩康社会,实现现代化的宏伟⽬标;确保中国特⾊社会主义事业兴旺发达;确保实现中华民族的伟⼤复兴,具有重⼤⽽深远的意义。培养青少年学⽣⾼尚的道德⼈格和强烈的主⼈翁精神是青少年成长的需要,更是国家和社会的需要。
坚持志愿服务的思想价值引领以提升⼤学⽣的社会责任认知。加强责任意识的⾃我教育,志愿服务为青少年⾃我教育提供实践机制,活动的本⾝就是青少年实践的过程,这成为青少年⾃我教育的起点,在服务过程中青少年会主动接受与吸收教育内容并内化于个⼈的认知。增强责任反思能⼒,增强责任反思能⼒就是个体对责任发挥情况的分析与评价。志愿服务活动为⼤学⽣提供责任事件,责任反思需通过责任事件所产⽣的内容与现象进⾏反思。对于积极或消极的责任反思结果,应具体化责任主体的⾏为中去,形成⾃我控制与⾃我管理的意识,为下次责任⾏为建⽴⼼理成就机制,提升履⾏责任的成效。
弘扬使命与担当的志愿⽂化以激发青少年的社会责任情感,青年应⾃觉将个⼈的理想追求融⼊中国梦的大学生的责任
伟⼤事业中,勇做时代的开拓者。当代中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个⼀百年”奋⽃⽬标、实现中华民族伟⼤复兴的中国梦,青年既是追梦者、也是圆梦⼈。弘扬时代使命精神,在志愿服务过程中应积极引导⼤学⽣树⽴时代使命精神,从社会视⾓与家国本位的⾓度出发,引导⼤学⽣认识到这个时代赋予历史使命,并转化实践动⼒,在志愿服务活动中贡献青年⼒量。
实现中华民族伟⼤复兴是近代以来中华民族最伟⼤的梦想,⽽这个梦想终将在⼀代代青年的接⼒奋⽃中变为现实。当代青年⽣逢其时重任在肩,应树⽴强烈的使命担当精神、⾼度的社会责任感,承担起实现中国梦的历史重任。
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