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2023年05月20日·第10期
高考，素来有“千军万马过独木桥”之称，竞争之激烈可想而知。虽然近年来高校扩招已成大势所趋，但每年依然会有很多学生与理想的学校失之交臂，或者，被大学拒之门外。在一些高考大省，高四、高五已成普遍现象。复读之外，这些学生还有没有另外一条升学的出路？
出国留学，或许可以作为迈入大学门槛的另一种选择。那么，对于高考失利的学生来说，申请留学有哪些路径呢？
申请中外合作办学项目
中外合作办学，是指中国教育机构与外国教育机构合作，在中国境内举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构和办学项目。具体来说，分为两大类：一是中外合作办学机构，即以专门的教育机构形式存在的中外合作办学，分为具有独立法人地位的中外合作大学和不具有独立法人资格的二级学院。二是中外合作办学项目，即中外合作
者以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面合作办学。这类中外合作办学机构和项目分布在全国各地且数量很多。截至2021年底，全国经审批机关批准设立、举办的合作办学机构和项目共2356个，其中本科以上层次机构和项目1340个；合作对象涉及39个国家和地区，1000余所国外高校，900多所中方（内地）高校。
在此，我们重点介绍一下中外合作办学项目。目前，我国多所高校开设了中外合作办学项目，包括一些985/211高校，如中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目，华北电力大学与英国斯莱斯克莱德大学、英国曼彻斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目，等等。
中外合作办学最常见的留学项目有“1+3”留学、“2+2”留学、“3+2”留学等，只要具有应往届高中毕业学历或同等学历，或者高二会考成绩合格者均可报考。不同学
文_文心 设计_李阳
高考失利，如何申请留学？
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校、不同项目的申请条件不同，但有一些条件是共通的—
比如，学生需要具备一定的英语能力。一般而言，中外合作办学项目的课程多采用英文授课，因此，英语水平会成为相关院校招生考核的重点内容。同时，大多数国外大学都要求申请者在托福或雅思考试中达到一定的分数。因此，有意向申请中外合作办学留学项目的学生，一定要提前做好英语学习和考试准备工作。
又如，家庭需要有一定的财力基础。相比选择国内普通高校的学生而言，就读中外合作办学留学项目的学生，学费会增加数倍。以“2+2”留学为例，合作院校主要是英国、美国等英语区国家，国内阶段每年的学费为6万～12万元，国外留学费用更高，每年的学费大概需要25万～45万元。对于家庭经济状况较为困难的学生而言，这些费用会是一个相当大的负担。因此，在考虑申请中外合作办学留学项目之前，学生有必要认真考虑自身和家庭的经济情况，并进行详细的预算和规划。
韩国留学条件此外，鉴于综合素质是国外大学评价学生的一个重要标准，中外合作办学留学项目通常对学生综合素养的要求较高，包括创新思维、学习能力、艺术素养、社会实践、性格特质等。因此，学生需要做好相应的心理准 备。
需要注意的是，鉴于目前中外合作办学项目较多，教育质量不一，学生在选择相关项目时务必审慎评估其“含金量”。
申请国外大学预科课程
预科课程，是国外大学的一种衔接课
程，也称为桥梁课程，通常由大学或独立机构提供，时间一般为6个月到一年不等。对于学历或语言水平不符合目标国家大学要求的学生而言，出国留学读预科是一个不错的选 择。
预科课程的内容因学校和国家而异，通常包括基础学科知识、语言课程、学术技能、文化交流等。其中，语言学习是留学预科的核心部分，旨在提高学生的英语水平和语言能力，以使其顺利通过目标国家的语言考试，更好地适应目标国家的生活和学习；基础学科知识与学生所选大学专业相关，可以帮助学生加深对目标专业的理解；学术技能则包括学术写作、阅读和学术研究方法等，这方面的培训可以帮助学生更好地适应海外学习环境。概而言之，预科课程的目的就是提高学生的语言水平、学术能力以及适应国外文化和教育体系的能力。学生就读完预科课程，并且语言成绩和专业课成绩达到目标院校入学要求，就可以直接申请留 学。
申请预科课程，通常需要学生提交包括成绩单、语言水平证明、推荐信、个人陈述等在内的申请材料，
一些学校也可能要求申请人参加面试或其他测试。以英国为例，申请本科预科课程通常要求学生完成高三课程（部分学校接受高二申请）且对高中成绩有一定要求。语言方面，一般要求学生雅思成绩达到5.0分或5.5分，知名学校需要6.0分。部分学校可以免雅思，但仍须参加校方提供的英语水平测试，达到相应标准即可。如伦敦大学学院本科预科课程，就要求中国申请人：取得高中毕业证书且均分达到80%；申请科学与工程本科预科课程雅思须达到5.5分且单项不低于5.5分的水平，申请人文科学
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本科预科课程雅思须达到6.0分且单项不低于6.0分的水平；提供至少4~6个学期的成绩单、在读证明、个人陈述、推荐信、作品集（建筑系学生）、语言成绩单等。
因此，学生在申请预科课程时一定要提前规划，认真研究并选择适合自己的预科课程，在截止日期前提交申请材料。同时，要了解目标留学国家与地区的教育体系和政策，以便更好地适应新的学习和生活环境。此外，还要留意预科课程是否与目标国家的大学相连，以便能够顺利转入心仪的大学。
申请本科“双录取”
“双录取”，是近几年才开始流行的名词，指的是学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为其学术成绩符合学校的招生条件，可以被录取，但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准，需要先进入学校的语言中心学习语言，语言课程结束后重新参加语言考试（托福、雅思等）并且通过，方可进入大学攻读大学课程。从本质上来说，“双录取”其实就是有条件录取，可以让学生在不能直接申请大学专业课程的情况下，获得大学录取条件，在学完预备课程或者语言后，再升入大学进行专业课程学习。也有些院校为学生充分考虑，允许留学生在学语言的同时选修部分大学学分，这样可以缩短以后学习专业课的时间，同时省下一部分学费。这一方案，适用于高中成绩优良但语言能力尚未达到学校要求的 学生。
目前，伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼
彻斯特大学、伦敦艺术大学、伯明翰大学、诺丁汉大学等英国知名院校，以及华盛顿大学、加州大学圣芭芭拉分校、密歇根州立大学、凯斯西储大学等美国大学，都提供本科“双录取”。只是，一般来说，本科“双录取”分两种情况，不同的学校要求不同：一是有条件双录取，即要求学生具有一定的语言基础，如托福60分或雅思5.0分，有些学校还会要求提供高考成绩或高中会考成绩；二是无条件双录取，无需任何语言成绩。以英国本科“双录取”为例，通常对中国学生有如下要求：高二结业会考通过或高中
毕业；高中平均成绩在满分的70%~80%；雅思5.0~6.0分，在申请时可暂不提供，但须在办理签证前提交合格的成绩。
需要注意的是，由于“双录取”的周期比较长，大都需要提前半年至一年进行申请，一些热门院校有可能会更加提前。另外，“双录取”院校的开学时间一般比较灵活，语言中心每年的1月、5月和9月都可以入学，许多高考成绩不理想的学生因此能够及时申请。总之，建议有意向的学生多方了解和咨询，选择适合自己的“双录取”项目，并提前准备好申请材料。
除以上所说的三种途径外，高考后，学生还可以通过申请国际大一课程或社区大学转名校等方式，实现自己的留学梦。但不管选择哪一种方式，学生都要提前比对国家/地区和项目，提前了解相应的专业方向和要求，提前知道各个意向项目的截止时间，提前准备好申请所需的材料，等等。越早准备，才能把握越多的主动权。
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