祖国妈妈生日快乐
设计思路：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：
1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、能用蜡笔较均匀的进行涂。
国庆节来历3、感受到国庆节的欢乐气氛。
活动重难点：
重点：知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。
难点：能用蜡笔比较均匀的涂生日蛋糕。
活动准备：
人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干
活动过程：
一、谈话导入
教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？
二、基本部分
1、介绍国庆节。
教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？
2、了解如何庆祝国庆节
师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。
3、探索涂方法
师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！
师：老师这里有一些生日蛋糕小朋友可以涂送给祖国妈妈，那要怎么涂才好看呢？
三、幼儿创作
1、幼儿进行美术涂，教师巡回指导。
四、分享评价
1、师：我们来看一看小朋友都画了些什么，谁想来分享自己的作品？
活动延伸：
在美工区投放相应材料，区域活动时可以进行涂活动。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，对生日蛋糕进行涂。让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红的'，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高一潮。
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