小班国庆节主题活动教案三篇
篇一
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动预备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片。
3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开头局部：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)根本局部;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜和外形，及其构造特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进展添画。
(三)完毕局部：
把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。
篇二
活动组织形式：集中
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。
活动预备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。
活动过程：
一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、总结假期里要留意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。
2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。
3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；
6、熟识三个特别电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐
的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
篇三
活动目标：
1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。
活动预备：
国旗一面，图片。
活动过程：
国庆节来历一、熟悉国旗。
1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼?
二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗读儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
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