小学五年级作文:荷花_400字
小学五年级作文:荷花_400字
小学五年级作文:荷花_400字
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文:荷花_400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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“小荷才才露尖尖角，早有蜻蜓立上头?”这是杨万里写的诗《小池》是描写荷花，我生活在杭州，这里有一个美丽的地方：西湖!
杭州西湖的夏天，湖里都是荷花，这时是很美的无法用词语来形容。极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地
挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿的莲蓬，随风舞动。
仔细看荷花千姿百态、洁白无暇象水晶一样纯洁，我爱你荷花是你的美丽深深吸引了我，你在我心中你是花中之王
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清早，妈妈带我去紫荆山公园玩。一进门，我就往荷花池边跑去。
荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动；近看，她的中间有个金黄的小莲蓬，黄嫩嫩的，等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了！荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样？
为什么说是两种美丽的仙女呢？因为这里的荷花有两种颜，分别是粉和白的。粉
的荷花像是戴在水中的蝴蝶结，把湖水显现的更加翠绿；白的荷花像是一个个在水面上的小灯笼，中间的“灯”一闪一闪的，给湖面增加了几分美丽的彩。
“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领就可真了不起！”我和妈妈坐在湖边的椅子上，一边欣赏荷花，我一边给妈妈背诵我学过的课文《荷花》。清风把垂柳的枝条吹的飘来飘去，就像柳树姑娘的长头发，哦，真美啊！“小鱼从我们的脚旁游过，告诉我昨天做的好梦，蜻蜓从我耳边飞过，告诉我清早飞行的快乐！”我感到我真是进入到了《荷花》中的情境，美不胜收，真让我流连忘返。
时间不早了，我要走了，我望了一眼美丽的荷花，对她轻轻地说：“荷花啊荷花，你在这里等我，明天我还会再来看你们的！”作文
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在这个炎热的夏日，正是荷花盛放的好季节，于是，我便想趁这炎炎夏日去看看荷花是怎么样的一种风采。
到公园时已经是正午了，我急忙跑到一棵大树下避一会太阳，等天阴暗的时候再去。
在树旁想起冬天的时的荷花池，只剩下几根枯黄的根茎了，有点脏脏的，看起来很不舒服。不知道现在怎么样了呢？越想越忍不住去瞧一瞧。
云遮住了太阳，我急忙赶往荷花池边。眼前的景象让我大吃一惊，十多株荷花立在荷叶中央。花儿随风摇曳，偶尔落下一两片淡粉的花瓣，画面美的让人仿佛置身于画中一般。
太阳渐渐又明亮起来，花朵映着太阳，丝毫没有萎靡不怔的样子，和煦的阳光打在花瓣上，倒出一层金黄的的轮廓，唯美的很。
越看越忍不住走近细看。花瓣真干净啊，中间裹着个淡绿的小莲蓬，在碧绿荷叶的衬托下愈发美丽，难怪古人称荷花为“出淤泥而不染，曜清涟而不妖”啊。
荷花有两种精神我觉得很重要。一是争取，它们不会像许多花开在温暖的春季，反而开在炎热的夏季，在太阳底下盛放，她们知道自己的生命并不长，所以争取最美的绽放，把最美好的一面展现给大家。第二呢便是高尚，这一点相信大家都知道，粉白薄薄的花瓣，显出一股透明的美，一股圣洁的美。
荷花不一定是花中最美的，却是花中最高尚、正直、干净的，有一股无法用言语形容的魅力，深深吸引着我们，教导着我们，让我们在欣赏的同时也学会了做人。
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我从未见过这样引人注目的荷花，只见一片辉煌的淡粉的，是那样让人们感到放松、自由。只见有的白有的粉，仿佛在欢笑，在嬉戏，好不热闹。
现在正值六月下旬，没有七月的荷花更艳，所以还没有那么多赏花的人，也没有蜂围蝶阵。有的只是这一朵接着一朵还没有完全盛开的花朵儿。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”用杨万里这首《小池》来描写六月的荷花正好。荷花刚刚露出小小的一角，立在池塘里，是那么的亭亭玉立。
我走进往池塘里看了看，池塘里是有那么多的淤泥。可又看向了荷花，不受一点玷污，依旧是那么的优雅干净美丽。我想这就是为什么人们总说荷花出淤泥而不染的原因吧？
想起前段时间，自己受身边环境有些不好的情绪难受了好久，甚至每天都活得不自在。可
看荷花看着看着，它带走了这些时一直压在我心上的那些负面情绪。我浸在这这亭亭玉立的花朵的光辉中，别的一切暂时都
不存在，有的只是精神的活得自在优雅。
过了这么多年荷花又开花了，而且开的还是那样亭亭玉立。
花和人都会身处各种各样的不好的环境，但我们更应该不受身边的影响，优雅自在的生活。我抚摸了一下荷花的花瓣，那里是那么的干净优雅，没有一丝泥土。
在这淡粉的光辉和淡粉的清香中，我不觉加快了脚步。
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星期天，我们一家到公园玩。走到池塘边，只见池中荷花亭亭玉立、高洁优雅，好似一位美丽的“水上仙人”。“哇！好漂亮啊！”弟弟叫道。我也表示赞许。这时，爸爸望着满池的荷花，若有所思，突然，他回过头来，慈祥的望着我们，说道：“荷花这么美丽，可是为什么她一点不受池塘里淤泥的.影响呢？”“因为……因为……”弟弟嗫嚅半天，却连理由都没说出
口。我笑着说：“还是我来吧。因为荷花出淤泥而不染。”“那你明白这句话的意思吗？"爸爸的一句话把我噎住了，我答不上来。弟弟则在一旁笑话我，我不予理会，问爸爸：”那是什么意思啊？“”荷花的果实被深深埋在淤泥里，虽然被挖出来的时候黑乎乎的，布满泥土，可是只要把它洗干净后，它又恢复了一身的洁白。这样高洁的品质怎么不值得我们称赞？“爸爸向我们解释。其实，爸爸也在表白着自己的心：他希望我们长大后出淤泥而不染，不要在黑暗势力下低头。
微风一吹，荷花随风舞蹈，淡粉的花瓣摇曳着，骄傲的昂起了头。
小学五年级作文:荷花_400字6
星期天的一大早,我和妈妈去公园看荷花。进了公园后,一阵淡淡的荷香就从远处飘来，我们顺着香味儿走了十几分钟，一池漫无边际的荷花就占据了我们的视线。这时候，太阳正冉冉上升，阳光照耀在花朵上,荷花就显得更美了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，杨万里大概说的也是此情此景吧。
突然，下起了大雨。我们立马以最快的速度飞跑到旁边的亭子里，我心想：“今天肯定看不
成荷花了。”可就在这时,我们看见了水里有很多小鱼儿，它们一会儿游到这儿，一会儿游到哪儿，有的小鱼儿还把头探出水面吐了一个气泡儿，然后又倏地一下钻到水里，看着它们在水里嬉戏，好不欢快。风姑娘像受了鱼儿们的诱惑，禁不住也来凑个热闹，于是，花儿们便舞着小手热烈欢迎，一副美丽动人的雨中荷塘图就这样现在眼前，美不胜收。
过了一会儿，雨停了，我们又看见了美丽的荷花。可这一次又不同了，荷花妹妹的花瓣上又多了一份美丽——小水珠。这些晶莹剔透的小水滴沾在花瓣上，荷叶上，花儿和叶儿都显得那么楚楚动人，风姑娘又来调皮了，娇艳动人的荷花带动着荷叶抖擞抖擞精神，扭起了曼妙的舞姿。美而不媚。
回去的路上，我想起了周敦颐的《爱莲说》，便背给妈妈听：“……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不支，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
土字旁于小学五年级作文:荷花_400字7
看着那一朵朵娇艳欲滴，却不失清纯，它仿佛在我的心中生根发芽，开出美丽的花朵。
夏日清晨，我和妈妈去了小区附近的的公园。
走进公园，一切都是新的，因为昨天下了一场雨，混合着泥土的气息扑鼻而来。路旁的小花都仿佛还没有睡醒，睡眼朦胧地看着我们，可爱极了。
这时，我被一股芬芳的香气吸引住了，走了过去。原来是这一池的荷花，碧绿的荷叶下是一朵朵荷花，这是惹人注目!
忽然，我发现荷花下面是一层厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此洁白，但为什么生长在淤泥里呢?转过头来，便看见妈妈正一脸陶醉的看着荷花，问：“妈妈，为什么荷花生长在淤泥里呢?”

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